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놀이를 하다가 “손이 너무 더럽네 손을 씻어야지”라고 말하며 자신의 몸을 깨끗하게 유지할 수 있는 방법도 잘 실천한다.
만2세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
창
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2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
지퍼백에 포도를 넣고 포도를 눌러 터트리기를 보여주자 OO가 오른손 검지로 하나씩 포도를 눌러가며 만지다가 생각처럼 잘 되지 않
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놀이도 하면서 친구와 잘 놀이도 주도하고, 활발하게 놀이한다.
2학기 총평
자물쇠 교구에 관심을 가지고 자물쇠를 채우고 여는 다양한 도구와 기계를 활용해서 놀이에 참여하는 모습을 볼 수 있었고, 소근육이 잘 발달된 모습이었다. 평소에
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느끼고, 점차 새로운 경험에도 긍정적으로 다가가며 유연하고 건강하게 성장하도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하며 지원하겠습니다 [1] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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성장하도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하며 지원하겠습니다 [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
[3] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[4] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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놀이활동
색종이를 이용해서 세모를 접기를 해서 물고기를 접어주니 “바다에 붙여요?”풀 없어요“라고 말하고는 풀을 주니 바다속에 물고기를 원하는 곳에 붙여 표현한다.
2학기
발달평가
OO는 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하
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시도하고 안정된 자세를 알고 있다. 연령에 맞는 발달이 적절하게 진행되고 있으며, 특히 신체발달이 빠른편이다.
만2세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
놀이를 하고
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때는 부드럽게 새로운 활동으로 유도할 것입니다. 이러한 활동은 OO의 학습 열정을 유지하며 다양한 활동에 대한 흥미를 넓히는 데 기여할 것으로 보입니다. [1] 관찰일지 및 2학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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놀이를 하였다. OO와 태OO에게 친구가 가지고 있는 놀잇감을 빼앗지 않고 함께 놀이를 하는 것이라고 이야기를 해 주었다.
만0세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
먼저
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모방하여 따라할 수 있고, 손을 깨끗하게 씻어야함을 인지하고 있다. 주변의 그림 자료에 관심을 보이며 그림 자료를 모방하여 따라할 수 있다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
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