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만1세 영아 2학기 관찰일지
아동이름
OOO
관찰자
OOO
관찰시기
9월 1일 ~ 2월 28일
영역
사회관계
예술활동
자연탐구
관찰
내용
매트에 앉아서 인형으로 놀이를 하던 OO는 인형을 손에 든 채 종선 선생님에게 다가간다. 선생님이 “OO 뭐 하고 싶니
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2학기 종합평가
모든 놀이에 적극적으로 참여하며 즐겁게 어린이집 생활을 하고 있다. 자동차 놀이와 블록으로 로봇 만들기를 좋아하여 그 외에도 다양한 것을 만들어 교사에게 보여주고 항상 밝은미소를 보인다. 만1세 9월-2월 2학기 발달
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2학기 종합발달평가
스스로 배변의사를 표현할 수 있고 옷을 스스로 벗고 입을 수 있다. 친구와 놀이를 하고 싶은데 언어적으로 소통이 안되니 물어보지 않고 갑자기 참여하는 모습을 자주 보여 다툼이 일어난다. 반복적으로 이야기를 해주어
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만1세 관찰일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 공 미끄럼틀 놀잇감에 공을 넣어 미끄러져 나오는 모습을 보며 통의 구멍을 다시 들여다 보고 공을 넣는다. 나오는 통의
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. 직접 가서 일대일로 말과 손짓 등으로 이야기하면 조금 이해하는 모습이며 눈맞춤이 아주 잘 되지는 않는다.
2학기 학부모 개별면담일지
영아명
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
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실험에 즐겁게 참여한다. 1. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
2. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
3. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
4. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
5. 영아
2학기 관찰일지 및 6개영역 평가
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2학기 총평
OO는 교사의 도움을 받아 음식을 골고루 먹을 수 있고, 영양의 중요성을 알 수 있다. 아직은 혼자 놀이를 하는 시기라 친구가 가지고 있는 놀잇감도 빼앗는 행동을 보인다. 자신만이 아닌 주변에 대해서도 살펴볼 수 있도록 지속적
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관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록
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좀더 원활해지도록 지도부탁드림
OOO 2학기 부모면담일지
원 아 명
OOO
나이
만1세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
등원하여 11시가 넘으면 많이 보채고 피곤해한다. 가리지 않고 잘 먹는 편이고 입에 음
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록 하였다. 한 살 더 많아진 나이를 인지하며 손가락으로 숫자를 표현할 수 있다. 1부터 4까지 숫자를 셀 수 있으며 언어로 표현이 가능하다.
만1세 OOO 관찰기록 (2학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관
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