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예술경험
장화를 신고 바깥놀이터에 있는 물웅덩이에서 걷는다. OO가 와서 함께 걷자 “시원해” 하며 웃는다. 뛰며 큰 소리로 “재밌다” 한다. OO, OO, OO이가 물웅덩이로 오자 웃으며 뛴다.
자연탐구
잔디 인형을 보며 OO가 “아저씨 얼굴같아
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울타리를 만들어 놓고 교사에게 자랑하였다. 만1세 영유아 관찰일지 - 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐
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자연탐구
OO가 엄마와 등원을 하며 체온계에 관심을 보인다. 교사의 도움을 받아 열을 잰 뒤 소파에 앉아 스스로 신발을 벗어본다. 만1세 (3세) 3월,4월 평가제 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역
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보였다. 사물에 대한 탐색에 대해 관심이 많은 모습이었다. (1) 3월
기본생활
발달평가
(2) 4월
신체운동
발달평가
(3) 5월
의사소통
발달평가
(4) 6월
사회관계
발달평가
(5) 7월
예술경험
발달평가
(6) 8월
자연탐구
발달평가
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