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관심을 보이고 산책활동에 즐겁게 참여한다. 꽃과 나무 등 자연물 탐색하기를 좋아하며 동물에게도 관심을 보이며 가까이 다가가 탐색한다. 기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
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예술 표현에 관심을 보인다.
자연탐구영역
OO는 쌓기영역에서 종이벽돌블럭으로 집을 꾸미고 친구들을 초대하기도 하고 인형의 침대를 만들어 놀이할수 있다. 기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자
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관찰하는 모습을 보인다. 특히 바깥놀이 시, 비둘기와 강아지를 보면 멈춰서 자세히 관찰하는 편이다. 10조각 이상의 퍼즐을 맞출 수 있다. 기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
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관심이 많아 무엇을 하는지 관찰하기도 한다. 여러 가지 색의 이름을 알고 있고 동물의 이름과 동물의 울음소리를 알고 흉내내기도 잘 한다. 기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
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도구의 기능을 알고 사용할 수 있다. 만 2세 1학기 발달평가 5명분량
-1번유아
-2번유아
-3번유아
-4번유아
-5번유아
영역별 관찰 및 평가내용
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
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관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달평가 (
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어떤 동작인지 인식하며 표현할 수 있다. 만1세 영유아 관찰일지 - 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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들고 흔들어 본다.
바닥에 대고 흔들자 옆에 있던 00이가 ‘아 뱀이다’라고 말하며 뒷걸음질 치며 도망가자 00이가 ‘뱀이다’라고 말하며 긴 요술풍선을 흔들며 00이를 기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
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관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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탐구영역
자신이 원하는 것을 표정, 몸짓, 말로 표현을 할 수 있으며 주변의 여러 가지 사물과 자연 현상에 호기심을 가지고 궁금해 하며 탐색 할 줄 안다.
1학기 관찰일지
아동명
OO
관찰기간
2022.0302~0831
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
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