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공동체 활동에서도 큰 자산이 될 것으로 기대된다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평 및 향후계획
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평 및 향후계획
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1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
자연탐구
OO은 집중력과 논리적 사고력, 질문이 많은 성향을 바탕으로 자연 현상이나 사물에 대한 깊이 있는 탐구를 즐긴다. 주변 환경에 대한 관찰력이 뛰어
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더욱 견고하고 통찰력 있는 모습으로 성장할 수 있을 것으로 기대된다. 신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평과 향후계획
신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획
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다방면에서 조화로운 발달을 이어갈 가능성이 크다. (1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
(6) 2학기 총평
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있도록 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않을 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평과 향후계획
- 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평과 향후계획
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5월 6월 유아 관찰 기록결
재
담 임
원 장
이름
14번
성별
남자
생년월일
기록자
날짜
쌓기
날짜
역할
날짜
미술
날짜
언어
날짜
수.조작
5/28
블록을 바닥에 놓고 “OO야 저거 만들었어 해봐”라고 말하며 일어난다.
5/7
컵을 들고 샤워기를 든 것
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만들꺼예요”하고 말한다.
해석 : 자신이 원하는 것을 많이 가지기 바라며 장난감 가게를 만드는 모습이 보임. 장난감 가게에 필요한 것에 대해 자세하게 쓰는 모습이 보임. 1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8
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5/27 기분이 좋은지 장난감을 가지고 놀며 선생님이 말하는 것에 대답을 하듯이 옹알~ 옹알~ 옹알이를 하였다.
자신이 기분 좋고 나쁨을 소리를 지르거나 옹알이를 하며 표현해 주고 있다.
사회
정서
5/26 딸랑이를 들고 놀고 있는데 친구가 뺏
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여러 가지로 변하네 진짜신기하다 하고 이야기함.
11/20
스카프를 머리에 두르고 두 개의 스카프는 손에 들고 흔들어보며 노래를 부르며 웃어보임.
11/20
모래를 쌓아올리며 ‘이거 우리 쌓기영역에서 해 반 11 . 12 월 유아 관찰 기록
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난 뒤, 바닷가 그림앞에 붙이면서 “나는 저번에 가족들이랑 바닷가에서 텐트치고 놀았어.”하고 말하며 그림위에 가족을 그린다. 1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수·조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대·소집단
10. 일상생활
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