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1학기 생활기록
반 명
(만 5세)
이 름
-
생년월일
-
신체 계측
-
-
기록자
-
확 인
-
누
리
과
정
영
역
신
체
운
동
·
건
강
숲과 놀이터에서 친구들과 자유롭게 뛰어노는 것을 좋아합니다. 평소 “선생님, 놀이터 가요”,“2층에 언제 가요?”등 자
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1학기 유아 관찰기록
유아명, 반명, 생년월일, 관찰기록자 작성.
각 유아별로 아래내용 동일.
3월 4월 5월 6월 7월 8월
신체운동,건강(유아행동기록)-해석
의사소통(유아행동기록)-해석
사회관계(유아행동기록)-해석
예술경험 (유아행동기
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탐색하는 모습을 볼 수 있다.
이하 생략. 만 5세반 유아 관찰 기록
구분
-신체 운동 건강
-의사 소통
-자연 탐구
-예술 경험
-사회 관계
관찰내용
해석
각 유아의 8월달 일지에는 1학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
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1학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
바구니에서 말랑거리고 큰 공을 꺼낸다. 친구에게 축구를 하자고 말
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벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다. 3)목차
*만5세 1학기 관찰일지, 만5세 종합 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
-각 유아마다 -> 발달평가 총 평 기록.
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만들어 보인다. 다른 친구가 꽃으로 머리띠 만든 것을 보고 “나도 만들고 싶어요” 친구가 만든 것을 보고 만들어 보인다.
1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)
관찰기간: 3-8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영
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1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
신체 움직임을 조절하면서 짝지를 아래로 던지면서 친구들과 함께 놀이를 한다. 따
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만2세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO가 수영복을 양손으로 잡고 비빈다. 교사가 느낌을 묻자 음, 미끌미끌해요.라 말하며 미소를 짓는다. 물안경을 든 OO가
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친구들에게 하고 싶은 말’을 주제로 하고 싶은 말이 있는지 질문하자 OO가 손을 번쩍 들며 “친구들아 같이 하는 놀이들이 재미있었어!” 라고 말한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
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소통으로 발달 과정을 공유할 계획이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획
1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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