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학교 제도(Charter School)
② 영국의 독립 학교(Independent School)
3) 자립형 사립고의 도입 배경
4) 우리나라에서의 자립형 사립고 설립 추진 현황
5) 자립형 사립고의 찬반의견
① 자립형 사립고 확대 교육선택권의 확대인가?
- 찬성, 반대 의견
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학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편
라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대
바. 우
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따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구, 한국교육개발원 교육과정연구위원회
황윤한(1995), 제7차 교육과정과 구성주의적 교육, 교육학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차교육과정의 특징
1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성
2. 고교
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초등교육연구 제 20집, 2005
한국교육학회 / 2004년 춘계 학술대회, 교사평가, 어떻게 할 것인가 발제 및 토론, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 특성
Ⅲ. 교사(교원)의 지위
Ⅳ. 교사(교원)의 역할
1. 교사의 역할의 종류
2. 학습지도자로서
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학교육)의 수학적 사고
1. 귀납적인 생각
2. 연역적인 생각
3. 유추적인 생각
4. 통합적인 생각
5. 추상화의 생각
6. 일반화의 생각
7. 기호화의 생각
Ⅶ. 수학과(수학학습, 수학교육)의 지도방법
1. 교사의 활동에 따른 분류
1) 교사 위주의
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찬반 양론을 고찰해 보았다. 한 사람에 대한 평가는 쉽게 해서는 안된다고 생각한다. 그 사람의 활동에 대한 단편적인 시각으로의 평가는 많은 편견을 내포할 소지가 충분한 위험이 있기 때문이다.
비록 민주화의 걸림돌이었고, 독재자였으
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내신에서 왜 빼나
♠위축되는 예체능 교육
♠학교의 다양화 유도한다.
▼관련기사▼
★공교육 및 사교육에 대한 학부모 인식
Ⅴ. 사교육(과외) 문제에 대한 제 관점
가. 교육적 관점
나. 경제적 관점
다. 사회*문화적 관점
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따른 분류
1) 사실적 표현
2) 느낌 표현
3) 조형적 질서표현
4) 상상적 표현
4. 제작 기법적 분류
1) 깎아서 만들기(조각)
2) 붙여서 만들기(소조)
3) 주물 등으로 떠서 만들기(Casting)
4) 조립과 축적하여 만들기(Assembling & Constructing)
?. 유아
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학교 교육력 향상을 위한 교원평가제의 개선방향과 과제. 창의
력개발연구 제 8호(2005년 2월), 81-104p
10. 주삼환, 이미라. 교원평가의 방향. 인문학연구 제 32권 제 2호. 247-268p
11. 성현석. 교육부의 교원평가 시안을 해부한다. 초등우리교육 월간
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학교나 쓰레기 매립장등)의 설치에 있어 '우리 동네는 안된다'는 뿌리깊게 내린 지역이기주의의 해소가 선행되어야 할 것이다.
③ 핵폐기물의 안정성 여부 때문에 핵폐기물처리장건설 문제가 논란이 되고 있다고 할 수 있다. 하지만 현실적으
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