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전략 사용에 관한 연구, 석사논문, 서울대학교 ▷ 하상봉(1990), 놀이 학습의 적용이 입문기 학생의 수 개념 형성에 미치는 효과에 관한 연구 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 활동중심학습(활동중심교육)의 환경 1. 구성의 방향 2. 구성 절차 3. 교실 환경 구
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전략 교육이 청소년의 정서조절능력에 미치는 효과. 교육심리연구, 34(3), 567-589. 홍세희, 김원정 (2018). 정서조절의 발달적 관점: 생애주기별 특성과 변화. 한국심리학회지: 발달, 31(2), 1-18. 목차 1. 서론 2. Gross의 정서 조절 과정 모형의 기
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모형 적용 (1) 사회적 사정 (2) 역학적 진단 (3) 행위 및 환경적 사정 ① 행위적 요인과 비행위적 요인 ② 행위목록 ③ 목표행위 (4) 교육 및 생태적 사정 (5) 보건교육 전략 (6) 행정 및 정책적 사정 (7) 평가계획 ① 과정평가
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교육의 본질 추구를 위한 국어교육 평가 체제 연구(II) -국어과 평가체제 모형 개발 및 도구 예시-」. 한국 교육개발원. 박영목(1994).\"논술 지도의 원리와 절차.\" 「논술 지도의 실제」. 서울특별시 교육연구원. 박인기(1997). \"평가 전략 및 평
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교육의 새로운 구상과 전략 김신일 / 교육위기와 정책의 구조적 문제 김정석 / 공교육의 문제점 분석과 대안탐색 신현석 / 공교육 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발, 안암교육학회 심성보 / 위기의 공교육 어디로 가야 하는가, 열린아
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모형에 의한 STS프로그램이 고등학교 학습 부진아의 학업성취도와 태도에 미치는 효과, 한국과학교육학회지 복현중학교(1999) / 학습부진아 연구 학교 보고서, 대구광역시 교육청 지정연구학교 박영주 / 학습부진아 대책을 위한 교육적 전략 신
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2) 기획예산제도 3) 영 기준 예산제도 5. 자본예산 1) 교육비 지급보증제도 2) 도급경비제도 3) PERT(계획 평가 및 검토기법) Ⅳ. 교육재정의 운영 원리 1. 평등성 2. 효율성 3. 자율성 Ⅴ. 교육재정의 운영 전략 참고문헌
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교육 모형 연구. 교육부. 김미순(2014).통합교육 경험 및 장애학생 이해 수준과 장애 수용도와의 관계. 경원대 교육대학원 석사학위논문 1.서론 2.통합교육의 개념 3.통합교육의 목적 4.통합교육을 위한 방법과 대안전략 5.일반교사와 특
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모형에서 학습전략을 매개변인으로 설정ㅎ여 이에 영향을 미치는 개인차 변인으로 능력, 인지양식, 성격 그리고 선행지식을 설명하였다. Myers(1985)는 학업성취는 학습의 결과이며, 성격유형에 따라 학업성취는 좌우된다고 하였으며, 학업성
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모형(교재 p. 209)의 조직문화 유형 중 2가지를 선정하고, 각각의 조직문화 유형을 보여주는 해당 조직의 사례(일화)를 1가지씩 소개하시오. 2. 현재(또는 과거) 적용되는 본인의 직무기술서를 1)요약하여 소개하고, 2)실제 자신이 수행하는 직무
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