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말해요
“쉬” 아빠가 말해요
방 안에서 마구 뛰어다니면
너무 시끄러워 안 돼요.
저 아래서 살고 있는
심술궂은 고집쟁이 아주머니가
금방 <6월 월간계획안>
6월 1주 주간 교육 계획안
6월 2주 주간 교육 계획안
6월 3주 주간 교육 계획
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. 다음은 XX 시간이예요.
언어
생활
말하기-바르게 발음하여 말하기
자조 학 급 명
유아연령
지도교사
날짜
생활주제
활동주제
활동명
목 표
시간 / 활동명
활동내용
영역
교육과정 관련
기본생활 습관
준비물
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의미. 영남대학교 대학원 박사학위논문
레프 세묘노비치 비고츠키 저자, 배희철김용호 옮김, 『생각과 말』, 살림터, 2011.
김미리, 「비고츠키의 근접발달영역 이론에 근거한 무용교육 연구」, 수원대학교교육대학원 석사학위 논문, 2014.
박혜
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듣기를 즐기고 듣기 능력도 향상된다.
- 중략 - 1. 유아의 혼잣말에 대해 피아제와 비고츠키의 주장을 비교하고, 혼잣말의 발달양상과 의의를 논하시오.
2. 우리나라 국가수준 유아교육과정에서 언어교육과 관련된 영역과 내용범주에 대
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말하기도 한다.
와! : 멋있거나 놀라운 광경을 보았을 때 내는 소리
그 외 ‘어머나’, ‘에구머니나’, ‘허걱’ 등도 있다.
연습
다음의 대화를 반복적으로 읽고 연습한다. 특히 억양에 유의해서 지도한다.
(실수로 컵을 상대의 옷에 쏟는
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지도안(1.국어가 걸어온 길)
(1) 고대 국어(古代國語)
(2) 중세 국어(中世國語)
(3) 근대 국어(近代國語)
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
<관련 교육과정>
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가
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의미의 교육을 되새길 수 있어야겠다. Ⅰ. 서당(書堂)
1. 기원과 발달
Ⅱ. 서당 교육목적와 내용
1. 교육목적
2. 교육과정과 교재
1) 주요교과
2) 교육의 단계와 교재
Ⅲ. 서당의 교육방법과 교재
1.
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과정을 학생들이 자체적으로 운영하여야 한다. 그리고 흑백이든 칼라든 편집제작된 신문을 프린트하고 출판하여 학생들 스스로 자신들의 작업을 확인할 수 있는 데까지 나가야 할 것이다.
학급신문 만들기는 이런 점에서 인쇄매체언어교육
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2. N.I.E.의 유래 및 역사
3. 외국의 N.I.E.
4. 신문 활용 활동 학습(N.I.E.)의 목적
5. 교육에 있어서의 신문의 역할
6. N.I.E. 지도방법
7. N.I.E.의 활용법
8. 신문을 수업에 활용할 때의 문제점 및 참고사항
9. N.I.E. 기대 효과
Ⅲ. 결 론 & 느낀점
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추론하며 읽기‘ 교과서 내용 상세화
(5-2-5 아끼며 사랑하며)
1. 이론적 배경을 기반으로 한 교과서내용분석 .................21
2. 교과서 내용 상세화 ....................................22
Ⅵ. 창의적 지도방안 ......................................25
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