|
욕구조사
-욕구의 유형
⑴ Bradshaw의 욕구유형
⑵ Maslow의 욕구단계이론
⑶ Alderfer의 ERG이론
-욕구조사의 의의
1) 욕구조사의 개념
2) 욕구조사의 필요성
3) 욕구조사의 내용
⑴기초자료
⑵ 욕구파악을 위한 자료
①생활영역에 관한 현재
|
|
|
특징
(3) 현실치료의 WDEP 체계
? W(Want) : 욕구, 바람의 탐색 단계
? D(Doing) : 현재하고 있는 행동의 탐색 단계
? E(Evalution) : 내담자의 행동 평가 단계
? P(Plan) : 행동에 관한 긍정적인 계획 짜기 단계
3.
결론
4.
참고문헌
|
|
|
매슬로우의 동기부여론을 보면 최하위 항목이 생리적욕구(Physiological Needs)인데 이 안에 성욕이 포함되어 있으며 이 이론은 하위 항목이 채워지지 않으면 상위 단계로 갈 수 없을 만큼 중요한 단계로 보고 있다. 즉, 성욕은 인간에게 필수불가
|
|
|
단계
1) 오리엔테이션 단계
2) 토론 단계
3) 의사결정단계
4) 실천단계
6. 집단의사결정의 장,단점
7. 집단의사결정의 문제
1) 집단사고
2) 동조성 발생
3) 집단의견의 양극화(Group Polarization)
8. 해결방안
1) 명목집단법 (NGT; N
|
|
|
욕구들이 충족되면 인간성을 성취하고 결국은 자아실현자가 된다.
3) 매슬로우 이론에 대한 비판
인본주의 관점에서 제시하는 자아실현의 개념이 검증하기 어렵고, 정밀성이 부족하며, 인간본성에 대 한 낙관적긍정적 관점이 자의적이며 감
|
|
|
단계마다 현명하고 객관적인 판단과 선택을 내릴 수 있는 의사결정자의 역할을 수행해야 한다.(차갑부, 1995)
<개혁자로서의 역할 및 특성>
사회 문제들을 교수자의 가치관대로 강요할 수 있다. 한 개인의 변화나 사회 변화에 목표를 가질
|
|
|
|
매슬로우가 주장한 학습 욕구 3가지를 포함하여 매슬로우의 일곱 가지 기본 욕구 7가지를 설명하시오.
[제6장 2절] 글랜어스터가 다섯 가지의 관점으로 정리한 사회적 평등에 관한 교육정책을 기술하시오.
[제7장 2절] 오늘날의 사회에서는 다
|
|
|
매슬로우가 주장한 학습 욕구 3가지를 포함하여 매슬로우의 일곱 가지 기본 욕구 7가지를 설명하시오.
[제6장 2절] 글랜어스터가 다섯 가지의 관점으로 정리한 사회적 평등에 관한 교육정책을 기술하시오.
[제7장 2절] 오늘날의 사회에서는 다
|
|
|
단계에 따라 독특한 양식의 사고를 한다. 특히 유아기를 위한 교육은 그들의 지적 발달 수준을 고려하여 시행되어야 함을 시사해 주고 있다.
인지발달이론의 단점과 한계점으로는 각 단계에 도달하는 연령이 개인의 경험과 문화적 환경에 따
|
|
|
단계로 인도된다.
④ 문제진단이 제대로 되어야 해결이 올바로된다.
39. 다음 중 옳은 것은? 4
① 방과후교실은 기본욕구충족만 시켜준다.
② 아동은 과보호 하는게 바람직하다.
③ 자신감을 키우려면 일찍부터 부모와 떨어뜨려야한다.
④ 맞벌
|
|
메뉴펼치기
