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매슬로우의 욕구이론과 동기부여 연구. 인간자원개발연구, 21(1), 35-52.
오승환 (2020). 인간의 욕구와 동기: 매슬로우 욕구단계이론의 한계와 발전 방향. 교육과학연구, 43(4), 77-94.
조현경 (2016). 매슬로우 욕구단계이론을 기반으로 한 직무만족도
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이론을 맹목적으로 적용하는 것은 한계가 있다. 욕구라는 개념 자체가 다소 추상적이고 주관적이어서 실제 삶에서 이를 측정하거나 명확히 구분하기도 쉽지 않은 것이라 하겠다.
그럼에도 불구하고, 매슬로우의 욕구이론이 갖는 의의는 분명
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기 때문이다.
2) 한계점
매슬로우의 욕구단계이론은 인간의 욕구를 체계적으로 설명해 주고는 있지만, 이 이론에 대한 비판이 다음과 같이 제기된다.
첫째, 욕구가 5단계로 계층을 형성하고 있다고 보기 어렵다는 점이다. 생리적 욕구 이상의
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이론을 중심으로-, 전남대학교 학위논문 매슬로우의 욕구 5단계에 대하여 각 단계별로 예를들어 설명하고 매슬로우의 욕구 5단계의 한계점은 무엇인지 설명하시오
1.매슬로우의 욕구 5단계에 대하여 각 단계별로 예를들어 설명
1)생리적
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매슬로우이론의 교육적 시사점
매슬로우의 인본주의 이론이 가지는 한계점을 고려하여 아동발달과 양육에의 시사점은 다음과 같이 세 가지로 요약할 수 있다.
첫째, 아동은 모두 성장을 즐기고 스스로 새로운 경험을 찾을 수 있으므로 부모
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