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동기의 질과 관련되는 것으로 과제 참여의 질을 예언해 줌
<자기결정력 인식에 영향을 주는 요인>
선택 : 자신의 행동을 정당한 한계 내에서 선택할 수 있을 때 자기결정력 증기
위협과 마감 시간 : 자신이 통제받고 있다는 느낌을 제공
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이론
1. 개요
2. 주요 개념
3. 체계적 관점에서의 환경체계
4. 사회복지실천과의 연관성
Ⅱ. 생애주기에 따른 인간성장과 발달
6장. 유아기
1. 태내기
2. 유아기
3. 사회복지실천과의 연관성
7장. 아동기
1. 개념
2. 발달적 특성
3. 사회복
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저 / 교육과학사 / 2016 I. 프로이드(Freud)의 정신분석학적 견해
II. 융(Jung)의 견해
III. 아들러(Adler)의 견해
IV. 설리반(Sullivan)의 견해
V. 알포트(Allport)의 견해
VI. 매슬로우(Maslow)의 견해
VII. 로저스(Rogers)의 견해
* 참고문헌
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매슬로우는 아들러의 개념인 사회적 관심을 인용하여, 자아실현자는 성격의 구성요소로서 보편적으로 갖추는 동정과 공감을 보여 주는 사회적 관심을 가진다고 보았다. 자아실현자는 타인을 마치 자신의 형제처럼 대한다.
* 깊은 대인관계
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매슬로우 동기위계설의 장점과 단점
1) 매슬로우 동기위계설의 장점
정신분석이론이나 행동주의 이론은 비정상적이거나 일탈적인 인간행동에 초점을 두고 있는 반면에 인본주의 이론은 긍정적이고 성장 지향적인 인간의 본질에 초점을 두고
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동기를 부여하기 위한 체계적인 틀을 제공할 수 있다는 점이다. 학습의 단계와 동기 및 욕구의 단계를 위한 교수 단계를 통한 다양한 학습적 시도가 가능할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설에 대
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1. 동기의 개념
2. 동기의 내용이론
- 매슬로우의 욕구계층이론
- 허즈버그의 동기-위생이론
3. 동기과정의 이론
- 브룸의 기대이론
- 포더와 로울러의 성과-만족이론
- 아담스의 공정성이론
- 로크의 목표설정이론
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동기부여(동기유발) 내용이론
I. 매슬로우의 욕구계층이론
II. 앨더퍼 ERG이론과 매슬로우 욕구계층이론의 차이점
III. 허즈버그의 동기, 위생이론
1. 위생 요인(불만족 요인)
2. 동기 요인(만족 요인)
IV. 맥클리랜드의 성취동기이론
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제거되기가 어려울 경우에는 부당하
게 차별대우를 받는다고 생각하는 종업원은 조직에서 떠나야 한다. 동기부여
Ⅰ. 내용이론
1. 매슬로우의 욕구단계설
2. 허즈버그의 2요인이론
Ⅱ. 과정이론
1. 기대이론
2. 공정성이론
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동기의 위계이론 중 어느 단계에 해당되며 그 이유는 무엇인지 논하시오.
1.동기의 위계이론
2.동기의 위계이론의 또다른 분류[성장욕구,결핍욕구][저위욕구,고위욕구]
3.매슬로우의 욕구위계론의 문제점
4.문화적인 차이의 관점에서 서
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