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매슬로우(A.H.Maslow), 허즈버그(F.Herzberg) 및 브롬(V.H.Vroom)의 이론들은 현대관리 모테베이션이론으로 널리 활용되고 있을 뿐만 아니라 그들의 모델은 심리학적 및 경영학적인 면에서 광범위하게 적용되고 있다. 그런데, 인사관리면에서 관리적
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욕구가 있을 뿐만 아니라, 자신의 숨은 능력을 개발해서 발휘해 보고 싶은 \'자아실현의 욕구\' (Maslow), 보다 상승된 책임과 직무를 감당하고 싶은 \'성장욕구\'(Alderfer)와 \'성취욕구\'(McClelland)가 있다. 따라서 개인이나 집단에게 어떤 책임을 맡
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정리
--- 문화와 복지, 그리고 문화복지
2. 문화복지의 의의
---Maslow의 욕구충족 단계설을 통해 본 문화복지
3. 복지와 문화의 관계
4. 문화와 복지, 복지와 문화의 활용
1)문화를 활용한 복지활동
2)복지를 활용한 문화활동
Ⅲ. 결론
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욕구 가운데 가장 중요한 것이고, 정신건강을 위해서도 꼭 필요한 것이다.
Maslow의 욕구 중 가장 난해한 욕구가 자아실현 욕구이다. 그에 따르면 자아실현이란 자기가 바라는 종류의 사람이 되는 것 즉 자신이 갖고 있는 잠재력을 최고로 발휘
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매슬로우 (A. Maslow)가 인간 동기에 관한 종합적인 이론을 제시
2) 인간행동을 환경이나 본능에 대한 반응으로 제한하고, 개인의 지각과 내부적 욕구에 대한 반응에 초점을 둠.
3) 인간은 내적욕구를 갖고 이 욕구를 만족시키기 위하여 노력하는
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2. 내용이론
1) Maslow의 욕구위계론 2) Herzberg의 동기-위생이론
3) Alderfer의 ERG 이론 4) McGregor의 XY이론
3. 과정이론
1) Vroom의 기대이론 2) Adams의 공정성 이론
3) Argyris의 미숙-성숙 이론 4) Locke의 목표설정이론
4. 정리
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욕구로 구분하여 논의하면서 교육적 욕구를 한 인간이나 기관, 사회가 で되기를 원하는 상태と와 で현재의 상태と간의 격차로 정의하고 있으며 교육적 욕구의 발생이 바로 성인의 학습동기가 된다고 보았다.
그는 <그림2-11>과 같이 Maslow
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매슬로우(Maslow)의 이론을 적용시켜서 서명하고 있다(Suler, 1996).가장 기본적 단계인 생식과 출산(procreation)은 역할게임들의 성적인 희롱과 역할전환 등에서 관찰할 수 있다고 했으며, 다음 단계의 욕구인 대인관계, 사회적 인지, 소속감 등도 게
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Maslow의 욕구위계이론이다. 명확한 방향성을 보여준다. 하위의 욕구들이 충족되면 상위욕구도 자유롭게 추구하게 되고 궁극적으로 자아실현이라고 할 수 있는 상위의 욕구를 위해 노력한다는 것이다.
.생리적 욕구 .안전욕구 .소속욕구 .지존
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Maslow
1. 개인사
2. Maslow의 주요개념
3. 자기실현의 특징
4. Maslow의 평가
5. 아동복지 적용시 유의점
Ⅷ. Carl R. Rogers
1. 개인사
2. Rogers의 주요이론
3. Rogers의 평가
4. 아동복지 적용시 유의점
Ⅸ. 인지론적인 이론의 Jean Piaget
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