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2판, 권석균, 이병철, 양재완, 시대가치, 2021년.
http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?barcode=9791189607456
생애주기별 여가활동 모형 개발, 윤소영 외, 한국문화관광연구원, 2009.
https://policy.nl.go.kr/search/searchDetail.do?rec_key=SH1_UMO20170594044&kwd=
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모형의 조건), 저자 이대식, 출판 학지사, 2020.09.20. 1. 학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 학생들의 개인 환경에 있는가 혹은 학교 환경에 있는가에 대
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모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
○ 김종현외(2000), 특수유아교육
○ 서울장애인 종합복지관, 정신지체 아동에 대한 이해와 대처
○ 이연의(1976), 정신지체아학교의 현황 및 해결 방안에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원논
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모형이라 한다.
ⓑ Gagne에 있어서 수업목표가 가능한 한 구체적으로 진술되어야 하는 이유는 수업의 최종 목표를 분명히 하기 위해서, 평가를 위한 준거를 제시할 수 있기 때문에, 수업을 통해 교정수정할 수 있는 행동을 확인하게 해주고 학
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2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc) - (지능의 위계모형)
<현대적 관점에서 본 지능>
1) Gardner의 다중지능이론
2) Sternberg의 삼원지능이론
6. 지능검사의 종류와 특징
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모형의 적용 및 효과. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
이차숙(2004). 유아언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
권도하. 신후남. 이무경. 전희숙. 김시영 (2012). 언어치료학개론. 경산 : 물과길.
조형숙 외. 『유아 발달』. 서울: 학지사, 2015.
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모형을 만들고 그 결과를 갭처하여 정리하시오. (8점)
3. http://playground.tensorflow.org/ 를 크롬으로 접속하여 분류과제(Classification) 중 하나를 학번 끝자리에 따라 선택하고, 해당 과제에 대한 최적의 신경망을 하이퍼파라미터를 달리하여 작성
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)의 장단지도
1. 자진모리(삼채)
1) 신호가락
2) 맺음가락
2. 휘모리(이채)
1) 신호가락
2) 맺음가락
3. 인사굿
Ⅴ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 모형
Ⅵ. 풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 성과
Ⅶ. 결론
참고문헌
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신호서적, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의수업(구성주의학습이론)의 이론적 배경
1. 자신의 의미로 지식을 구성하는 능동적인 학습자
2. 사회적 상호작용 속에서 지식을 구성
3. 실제상황과 직결된 학습환경
4. 단순 지식에 대한 평가 지양
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모형 개발에 대한 연구, 한양대학교, 2003
* 이강철 외 1명, 브랜드자산측정에 관한 연구, 목원대학교, 2005
* 장지인 외 2명, 브랜드자산의 측정에 관한 연구, 한국공인회계사회, 2001
* 하대용 외 1명, 브랜드자산의 측정방법과 효과에 대한 고찰,
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