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교수학습 방법 적용
·수학적 학습 환경 조성 방안
·다양한 수준별 교수 학습 방법 적용
제 60회 전남초등 수학교육 연구회 하계연수
2002
쉽고 흥미 있게 활용할 수 있는 수학과 교수학습 방법 탐색
·흥미 있고 다양한 조작자료 소개
·조작 자
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학습 기자재 등을 지원, 영재교육 시행에 필요한 최소 기반을 구축하고 있다.
영재교육 담당교원 전문성 확보를 위한 연수, 워크숍, 연구모임 지원 강화로 영재교육 인적 인프라 구축에 중점을 두고 있다.
<사업내용>
- 교수학습 자료 개발
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교수학습 지원센터를 연결한다.
학교, 지역청 단위로 교수-학습 지원센터를 연결하여 자료의 공유를 원활하게 한다.
둘째, 교과관련 국제이해교육 관련 단원 설정 및 심화활동 학습 자료를 개발하여 지원한다.
제7차 교육과정에 포함된 교과
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수업에서의 적용 기술(수업 준비, 학습 안내, 활동 전개, 결과정리 발표 및 공유)
2. 기존에 생산된 자료들의 재구성, 재배치를 통한 지식정보의 체계화를 기한다
교육기관별로 분산되어온 교수-학습 지원 업무를 체계화재구조화 한다. 새로운
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있는 수준별 개별화 수업에 대한 연수를 중점적으로 실시한다.
2) 기초기본학력 정착을 위한 수준별 개별화 교수학습활동 전개
(1) 목적
수준별 개별화 학습자료를 활용한 교수ㆍ학습을 전개함으로써 학습 결손을 최소화하고 기본학력을 정착
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교육방송의 활용 방법
1. 교수학습 자료로 활용
교육방송 프로그램은 교사가 직접 제작하기 힘든 자료나 학교 현장에서 구하기 어려운 자료를 방송을 통하여 보여줄 수 있다. 이 때 교사는 자신이 계획한 학습지도안을 중심으로 수업을 진행
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교육의 특성을 고려한 프로그램 개발이 미흡하다
1) 영재교육에 적합한 학습자료 및 학습 방법을 개발한다.
영재교육 담당교사끼리 협의체를 구성하여 프로그램을 개발하고, 정보를 교환하며 좀 더 다양한 학습자료를 구축해야 한다.
2) 교수-
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교수학습에서 ICT를 효율적으로 활용하기 위해서는 먼저 교수학습 계획을 수립하고 지도안을 작성하는 단계에서 관련자료들을 검색분석평가하여 수업의 어느 단계에 투입할 것인가를 결정하여야 하겠다.
한국교육학술정보원 발행 \'ICT 활용
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수한 능력인가? 학생들의 학습력은 교사의 적극적인 교수학습과정에서 길러지는가? 교사는 자료 제공하고 학습 과정을 안내하는 위치로 물러나야 하는가? 교사는 교육내용에 대해 가치중립을 선언해야 하는가? 교수 학습 과정에서도 적극적
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교수 활동을 하여야 한다.
아동들과 인간으로서의 대등한 관계로 아동들의 생활에 동참하여 활동하여야 한다.
아동들이 교사를 원할 때 기쁜 마음으로 응해 주어야 한다.
교수자료보다는 아동들이 학습하는 데 필요한 아동용 학습자료를 더
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