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맹아조기교육법
1. 영아기(출생후 22개월 까지)
1) 언어
2) 초기 운동근육의 발달
2. 유아기(생후 23개월부터 만3년 까지)
1) 신체
2) 감각 발달
3. 어린 맹아(3세에서 5세까지)
1) 언어
2) 발달한 근육운동 발달
Ⅲ. 멀티미디어교육법
Ⅳ.
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맹아부에서 시각장애와 청각장애의 보통교육이 시작되었다.
이를 시작으로 한국의 특수교육은 1949년 제정된 교육법, 1977년 제정된 특수교육진흥법, 19년 전문 개정된 특수교육진흥법, 2007년 제정된 장애인 등에 대한 특수교육법 등 관련 법규
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교육법(P.L 94-142)이 제정되기 전에 이미 실시되어 왔다.
우리나라의 경우, 약시학급 형태의 통합교육을 실험운영하고 있다.
미래의 시각장애아 교육은 조기교육의 강조 및 직업교육의 증가와 취업확대, 교육공학을 통한 교수학습 매체의 활
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조기교육에 대해 참고가 될 뿐만 아니라 아이들의 전반적인 교육과 지도에 많은 참고가 될 것이다. 이 책을 읽으면서 역시 부모가 자녀의 올바른 성장에 가장 핵심적인 역할을 하며, 또한 가장 헌신적이어야 한다는 사실을 깨달을 수 있었다.
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조기교육의 과제
1. 조기특수교육의 고려점
(1) 판별
-조기발견이 중요
-스크린 절차 : 부모에게 발달기준에 대한 정보제공/취학 전 아동의 발달 스크린에 대한 정보제공 아동의 확인 뒤 종합적 평가의 요구나 정기적 조정요구, 발달지체의 위
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교육법에서는 공통적인 육아원칙은아이에게 무언가를 강요하고 가르치기보단 마음껏 자신의 욕구를 펼칠 수 있도록 가만히 놔두는 것이다’
(2) 언어학습은 4~5세 이후가 효과적
- 조기교육의 핵심이되는 한글과 영어는 아이마다 차이가 있
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조기교육 (이명조)
조기교육 현장의 실태와 그 문제점에 관한 연구 (김은정)
영아 조기교육의 실태 및 어머니의 인식에 대한 연구 (정의영)
느림보 학습법(연세대 신의진 교수) 1.조기교육의 정의
2.조기교육의 장점
3. 조기교육의 단점
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교육법에서는 만 3세 미만의 장애 영아교육은 무상으로하고 장애의 조기 발견을 위한 선별검사 및 영유아건강검진 등을 무상으로 실시하도록 규정함으로써 장애영아의 조기 발견 및 2차 장애의 예방 뿐 아니라 발달촉진을 돕고 이와 같은 절
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조기유학 부작용 예방 교육프로그램의 필요성
초중등학생의 교육이민, 교환학생, 어학연수 등 조기유학이 해마다 증가되어, 마침내 외국 현지 환경에 적응하지 못하거나 외국의 표면적이고 부정적인 문화만 습득하여 빗나가는 경향 등으로
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조기교육의 근본적인 의도는 무엇인가요?
② 라다크 교육법은 무엇인가요?
③ 조기교육으로는 유학이 있는데 영어조기유학으로 인한 단점은 무엇이 있나요?
④ 전뇌형교육이란 무엇인가요?
⑤ 영어조기교육의 어떤점을 비판하시며 반대하시
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