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내용, 지도 등 여러 면에서 융통성 있는 운영이 요구된다.
셋째, 계획운영평가의 전 과정에서 학생의 의사가 적극적으로 존중되어야 한다.
2. 지도 단계
계발 활동은 목표 설정, 지도 계획 수립, 활동 부서의 편성, 활동의 전개, 평가에 이르기
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참고
최수경, 유치원에서의 프로젝트 접근법 실시 현황 및 교사의 인식 - 80-91쪽 참고 1. 서론
2. 본론
(1) 프로젝트 접근법의 이론적 기초
(2) 프로젝트 접근법의 교육목표
(3) 프로젝트 접근법의 원리
(4) 프로젝트 접근법의 교육과정
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원리를 반영한 교수매체의 중요성을 인식하고 교수매체의 활용을 적극적으로 권장하고 싶다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 양연숙(2017), 영유아 교수학습방법, 양서원
2. 손순복 외(2015), 영유아 교수학습 방법, 학지사
3. 박찬옥 외 공저2015(), 유아교육과정
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교육학회의 연구보고서의 조사결과에 의하면, 현재 교과서에 많이 나오는 환경교육의 방법으로 강의식(63%), 조사(37.7%), 토론(28.9%), 실험 실습(17.4%), 시사 자료 활용(15.3%), 현장 학습(13.1%), 탐구(11.9%), 멀티미디어를 통한 방법(8.1%), 열린 교육방
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방향에 대한 탐색. 열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회정서발달
2. 영유아 교수학습 원리
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획 구성
2) 월간 보육 주제
3) 월간 보육 계획 사례
(3) 주간 보육계획
1) 주간 보육계획 구성
2) 주간 보육계획 사례
(4) 일일 보육계획
1) 일일 보육계획 구성
2) 1세 유아에 대한 일일 보유계획 사례
III. 결론
<참고 자
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방법 결정
ICT 활용 수업 설계 시 고려사항
- 기법보다 내용 주심의 설계
- 목표 중심의 도구, 방법 선택
- 강의 중심적 사고 배제
- 교사 역할의 변화
- 교사와 학생의 ICT 활용 능력 점검
- 적극적인 지원체제 요구
문제1) ICT 활용교육이란 정보기
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고찰
Ⅱ. 한양의 도성계획
1. 축의 설정
2. 궁 - 종묘 - 사직단의 설정
3. 궁의 배치계획
1) 사문의 설정
2) 근정전의 배치계획
3) 백송과 경복궁
4. 성곽계획 : 사대문과 사소문의 설정
1) 사대문
2) 사소문
Ⅳ. 결론
참고문헌
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원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리
4. 교사의 교수 기법 및 행동
5. 영유아를 위한 교수-학습 방법
1) 자기표현
2) 토의하기
3) 문제해결
4) 추론하기
5) 모델링
6) 설명
6. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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평가 및 종결단계
제11강 사례관리의 과정: 사례회의 및 수퍼비전
제12강 종합사회복지관 사례관리 이해: 민간 사례관리
제13강 공공 사례관리의 이해
제14강 사례관리 수행과 민-관 협력
제15강 관리 보호 모델
* 각 강의별 출제예상문제 제공 +
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