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목표에 효과적으로 도달하기 위해 학습자, 교수자, 학습환경 간에 일어나는 모든 활동
2. 유형
3. 종류
3. 설계전략
● 학습동기 ●
● 고전적 교수-학습방법 ●
● 지력 계발 교수·학습 방법 ●
● 역할놀이 ●
● 모의학습
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평가보다는 모둠평가, 동료간 평가 방법을 사용한다.
학생평가결과를 데이터베이스로 구축하여, 추후 수업계획의 기초 자료로 활용한다.
참고문헌
- 곽병선, 지식기반 사회를 위한 교수·학습 패러다임의 전환, 교육마당21, 1999
- 김동철, ICT
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교육은 명실상부한 표현력 신장 교육으로 자리 잡게 될 것이다.
참고문헌
김성수(1992), 작문 평가의 기준 설정에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
강명숙(2002), 효율적인 작문 지도 방법, 경기대학교
박완숙(2002), 창의성 계발을 위한
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(전략적 벤치마킹)
Ⅲ. 벤치마킹의 유형
1. 내부 벤치마킹
2. 경쟁적 벤치마킹
3. 기능적(일반적) 벤치마킹
Ⅳ. 벤치마킹의 절차
1. 1단계
2. 2다계
3. 3단계
4. 4단계
Ⅴ. 벤치마킹의 원리
1. 상호성
2. 유사성
3. 측정성
4. 타당성
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참고문헌
과학기술부, 연구개발예산 현황 및 추이 분석, 2001
과학기술부 외, 과학기술기본계획, 2001
박경선 편역, 일본과학기술기본계획(해설), STEPI, 1997
산업자원부, 국가표준기본계획, 2000
정선양, 환경정책론, 박영사, 1999
재정경제부·과학
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협회. 조합도 잠재적 교육상황으로 들 수 있다.
[참고문헌]
착한 엄마 콤플렉스, 김지영, 2018
2. 영유아 놀이지도, 남효정, 2020
3. 기분을 말해요, 스티브 앤터니, 2020 1.
서론
2.
본론
1) 관련 연구
2) 교육과정(원리)
3) 예시
3.
결론
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목표이다. 학문적인 발달 과정으로 본다면 형식주의 교육 과정이 오랜 세월을 지배해왔는데, 그것은 지나치게 지식 위주의 교육, 형식 위주의 교육, 암기 위주의 교육의 틀 속에서 교육을 이끌어 왔다. 이에 대한 반발로 경험주의 교육 과정,
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 교육 및 보육과정 계획의 원칙과 원리
2. 만 2세 영아를 위한
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교육 방법론을 개발하고 적용해 나가야 할 것이다.
8. 참고문헌
강경종, 김진모 (2019). 성인학습자의 진로개발역량 측정도구 개발 및 타당화. 평생학습사회, 15(2), 29-58.
교육부 (2020). 평생교육법 시행령 및 관련 법규 해설서. 교육부 평생교육정
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1) 역풍 개입방식
2) 목표환율대에 의한 개입방식
Ⅵ. 시장개입과 시장개입 시사점
1. 국민정서보다 시장원리에 충실
2. 시장과 정부의 역할에 대한 전략적인 재검토 필요
3. 명분보다 경제적 실익 중시하는 풍토 조성이 시급
참고문헌
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