|
발표하기(사탐 78쪽)
- 발표 내용을 듣고 의문점 질문하기
- 오늘날 여가 생활이 다양해진 까닭 정리하여 발표하기
18‘
①
옛날과 오늘날
여가 생활의
차이점 지도
발표자료
평가 척도표
탐구
활동
평가
수준별
학습
수행평가
활동 3 : 수준별
|
|
|
자료
지도상
유의점
교사
학생
[문제 3]
▶[문제 3] 다음과 같이 정의된 수열의 일반항을 계차수열을 이용하여 구하여라.
▶학생을 지목해 발표해 보도록 한다.
▶스스로 문제를 풀 어 본다.
▶다른 학생의 답과 자신의 답을 비교해 본다.
▶PPT
|
|
|
지도계획
1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――6
2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――6
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1.
|
|
|
발표시킨다.
▶ 비타민 과다 섭취 동영상을 주의 깊게 보고 학습내용과 연관 시킨 자신의 생각을 발표한다.
교과서,
PPT,
동영상
동영상 자료를 통해 학습내용을 복습하고 흥미를 유발
학습단계
학습 과정
교수 학습 활동 과정
자료
지도상의
|
|
|
PPT에 제시하고 함께 읽는다.
· 호명 받은 학생은 발표한다.
· 학생들은 학습목표를 함께 읽고 다시 개별적으로 읽어보며 인지한다.
전시학습을 회상하면서 본시학습을 유도한다.
교과서/PPT
지도 단계
탐구과정
교수-학습활동
자료 및 유의사
|
|
|
3. 지도관
Ⅲ. 지도 계획
1. 연간 지도 계획
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
Ⅴ. 교수-학습 보조자료
1. 멀티미디어 자료(PPT자료)
2. 판서계획
2. 형성평가 문항
|
|
|
교수ㆍ학습 과정안 ……………………………………………………… 9
부 록 ………………………………………………………………………………… 12
1. 수업자료 …………………………………………………………………………………12
|
|
|
지도를 만드는 데 어려움이 있을 경우 원인에 따라 도움을 제공한다. 왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽의 방향구분이 어려운 경우엔 신체표현이나 행동을 통해 알게 한다. 기억하는 건물이 없을 경우에는 사진자료나 인터넷자료를 활용하여 직접
|
|
|
발표하고, 다른 사람의 말에 경청했는가?
#부록
<판서계획>
1. 미술이란
시각적 재료로 작가의 감정과 느낌을 아름답게 표현하는 것
2. 묘화의 요소
형체: 자연형, 반추상형, 추상형
색체: 고유의 색, 인상의 색, 창조의 색
3. 형체의 요소
-
|
|
|
자료
지도상 유의점
교 사
학 생
도
입
6
(6)
인사
전시
수업
상기
※ 모둠활동
(4)이해의 선물에서 배운 것을 간단히 짚어준다. 그 중 소설과 수필의 차이점에 대해서 모둠별로 간단히 토의하게 하고 발표시킨다.
ppt로 소설의 특징에 대해 간
|
|
메뉴펼치기
