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발표한다.
▷잘 들으며 부족한
부분들을 보충해 필기
한다.
학습지
5번
ppt
자료
(판서
계획)
소란스럽지
않도록 지도한다.
듣기의 중요성을 강조한다.
단계
학습
흐름
시간
(분)
교 수-학 습 활 동
학습
자료
도달점 및
유의점
교 사
학 생
정리
(
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지도상의
유의점
교사 활동
학생 활동
전개
기본적인 식사 예절
▶ 식사 예절이란
▶ 식사 예절의 필요성
▶ 올바른 식사 예절
▶ 질문에 대답한다.
발표학습
8분
(20분)
PPT4
어른과 식사 시 의 예절
▶ 동영상을 보여준다.
▶ 어른과 식사 시 예
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지도 계획 ------------------------------------- 3
7. 단원의 평가 ----------------------------------------- 4
8. 지도상의 유의점 -------------------------------------- 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
2.
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발표한 다.
선생님의 설명을 주의 깊 게 듣고 필기한다.
본문을 읽고 자신의 견해 를 각자 토의해 본다.
20‘
PPT
자료
학생들이집중할수있도록지도 한다.
PPT
학습
흐름도
교수-학습 활동
시간
자료 및
유의점
교 사
학 생
정리
및
차시
예고
▶
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ppt 자료-평야,산간,해안섬 지역
※이 과정에서 학생들은 지역의 자연환경과 인문환경을 살피게 된다.
정리
학습정리
차시예고
○칠판에 붙여진 전국지도를 살펴보게 한다.
-전국에는 우리가 가볼 만한 관광지와 유적지가 있는데, 지도를 통하
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보조를 받아 수행 1. 단원명
2. 주제 설정 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 구조도
5. 단원의 지도계획
6. 단원의 평가계획
7. 지도상의 유의점
8. 학습에 따른 학생의 실태
9. 본시 교수-학습 지도안
10. 본시 학습 평가 계획
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발표한다.
교과서
PPT
플래시
애니
매이션
암호화 방식의 이해와 적용
학습 단계
학습
내용
시간
(분)
교수 - 학습 활동
학습자료
학습형태
도달점
지도상 유의점
교사
학생
전개
ID/PASSWORD
온라인 게임상의 ID/PASSWORD
를 통해 개념이해
ID/PASSWORD
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5. 대단원 구성표
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 연구 수업의 실제
1. 학급 실태 분석
2. 본시에 적용된 수업 모형
3. 본시 교수-학습 과정안
4. 판서계획
5. PPT 자료
6. 플래시 자료
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PPT 수업 자료 Ⅰ. 교재 및 단원명 ----------------------------- 1
Ⅱ. 단원 설정이유 ------------------------------ 1
Ⅲ. 단원 학습 목표 ----------------------------- 2
Ⅳ. 수업 학생 실태조사 -------------------------- 2
Ⅴ. 지도상의 유의점 ------------------
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자료를 감상하는 경험을 통해 ‘눈길’단원에서 기대하는 수준으로 나아가는 하나의 다리, 스케폴딩의 역할을 할 수 있을 것으로 기대된다.
<본시 학습 유도 단계에서 PPT로 제시할 사진>
#1
[지도방법]
두 번째 사진만 보여주고 유추하여
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