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활동에 적극적으로 참여하는가? 질문법 관찰법 관찰법 문제 추구 및 해결 문제 추구 및 해결 전 과정 1. 수업자 의도 2. 단원 전개 계획 3. 본시 학습 관련 도서 내용 4. 본시 학습 독서 활용 계획 5. 지도상의 유의점 6. 본시 학습 과정안
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  • 등록일 2017.10.04
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지도에 신경을 쓴다. 교사의 몸짓이나 목소리에 신경을 쓴다. 적용 및 발전 정리 활동4 녹음하여 감상하기 느낀 점 발표하기 차시예고 강과 약으로 파트를 나누어 부른다. -2마디는 강하게 2마디는 약하게 노래 부른다. -셈여림을 살려 노래 부
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  • 등록일 2004.07.11
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1. 이해면 2. 기능면 3. 태도면 Ⅳ.학습 내용 조직 및 지도상의 유의점 1. 학습 지도 내용 2.지도상의 유의점 3. 수업 전개 과정 Ⅴ. 학습 계획 (총 8시간) Ⅵ. 지도 과정 1. 본시 학습의 주안점 2. 수업 전개 과정
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  • 등록일 2003.12.10
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지도 계획 6. 단원 지도상의 유의점 7. 단원 평가 계획 Ⅱ. 학급 현황 1. 학생 현황 2. 학습자의 현행 수준 3. 좌석 배치도 Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안 Ⅳ. 본시 학습 평가 Ⅴ. 부
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  • 등록일 2019.03.30
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자료부족 4)시설부족 5)프로그램부족 6)다각적인 협력 체제 구축 Ⅲ. 학교도서관의 지역사회 개방 성공 사례 1. 도서관 소개 2. 도서관 운영 안내 1)개방시간 2)도서관 운영 프로그램 3)인력자원 4)사례가 주는
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것에 손을 데였어요. 어떻게 해야 할까 요? -각자 경험과 당시 응급처치법에 대해서 생각해 오세요. 1. 단원명 2. 단원개관 3. 단원의 목표 4. 단원계열성 4. 단원지도 계획 5. 학습실태 및 분석 6. 지도상의 유의점 7. 평가계획
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  • 등록일 2010.04.19
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면접 연습 통신 언어, 이모티콘 등 인터넷 언어 표현에 대한 자신의 견해를 밝혀 보시오. → Ⅳ. 발전, <논술, 구술·면접 문제 참고> 4. 평가 관점 학습목표 달성을 위해 얼마나 효과적으로 학습했는가를 평가한다. 탐색한 내용을 여러 자료
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  • 등록일 2007.11.13
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평가 될 수 있도록 한다. 또한 이 활동을 꾸준히 실행하고 자료 철을 하도록 하는 포트폴리오를 활용한다. 이는 평가 자료로 이용될 뿐만 아니라 계속적으로 문법 지식 활용이 이루어져 실생활에 활용하는 능력을 신장시켜 준다. 
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  • 등록일 2013.04.23
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발표시킨다. 다음 차시에 공부할 내용을 말해준다. 판서 계획 Ⅲ. 물질의 구성 2. 분자와 원자는 어떤 관계가 있을까? 학습목표 1. 물질이 여러 개의 원자가 결합한 분자로 이루어져 있다는 것을 말할 수 있다. 2. 분자의 개념을 도입하여 수증기
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  • 등록일 2006.05.28
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자료 1> <경제 활동의 특징 찾기 자료 2> (학습지) 주변 빵집과 경쟁하라 ( )모둠 빵집 이름 우리 모둠의 빵집에서 재료비(원가)가 500원인 빵을 만든다면? (단, 주변 모둠보다 빵을 팔아 돈을 많이 벌기 위한 계획을 세우시오) 빵 1개의 가
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  • 등록일 2020.05.26
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