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228;학습 방법
5. 평가
Ⅱ. 대단원 학습
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원구성의 방향
4. 단원 학습 목표
5. 전 학년 학습 내용과의 관련
6. 대단원 교수-학습 운영계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 대단원 지도의 절차
1. 대
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2. 단원명
Ⅲ. 단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 구성
4. 대단원의 학습목표
5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획
6. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시 교수 ․ 학습 준비
Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 지도 계획
Ⅵ. 학습자료
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2. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 개관
2. 단원의 역사적․이론적 배경
3. 단원의 지도목표
4. 지도의 유의점
5. 단원의 지도계통
6. 단원의 지도계획
7. 단원의 평가계획
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2. 상업교육의 목표
Ⅱ. 상업경제 교육과정 분석
1. 사무자동화의 성격
2. 사무자동화 교육 지도 목표
3. 사무자동화실무 교과 내용
Ⅲ. 단원의 개요
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 학습 목표
4. 지도방법
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발표일제학습
8분
(25분)
자유롭게 발표하도록 한다.
PPT
영양소 기능에 따른 영양소의 종류
각 기능에 따른 영양소의 종류에 대해 설명하기
- 에너지 발생 : 탄수화물, 지방, 단백질
- 체조직 합성 : 단백질, 무기질, 지방
- 신체 기능 조절 : 무
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3. 교수 ․ 학습방법
4. 교수 ․ 학습자료
5. 주요 학습내용
6. 학습매체 투입시기
7. 본시 교수․학습 과정안
Ⅵ. 학습자료
1. 학습지
2. 모둠 활동지
3. 모둠원 상호평가지
4. 형성평가
5. 실험재료
6. 읽기자료
7. PPT
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자료() 및 유의점()
도입
동기유발하기
학습목표확인하기
○퀴즈 풀어보기
○학습목표 확인하기
일본 전통의상을 입은 인형을 만들어봅시다.
ppt
전개
인형 만들기
발표하기
○전통의상을 입은 인형 만들기
○발표하기
색종이, 가위, 풀, 이쑤
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자료() 및 유의점()
도입
동기유발하기
학습목표확인하기
○퀴즈 풀어보기
○학습목표 확인하기
일본 전통의상을 입은 인형을 만들어봅시다.
ppt
전개
인형 만들기
발표하기
○전통의상을 입은 인형 만들기
○발표하기
색종이, 가위, 풀, 이쑤
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5. 소단원 개관
6. 소단원 학습목표 ---------------------------------------- 8
7. 지도상의 유의점
8. 평가의 이론적 근거 및 평가 계획
Ⅲ. 본시 지도 계획 --------------------------------------- 10
Ⅳ. 학습 자료(유인물) ------------------------------------ 13
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마인드 맵 그리기.
-비유를 통해 청소년기를 자유롭게 표현해 보도 그이유를 적어보도록 합시다.
<학습지 2>
청소년기의 특징
-청소년기의 특징을 모둠별로 토의해서 발표해보자.
1. 신체적 특징
2. 정신적 지적 변화
3. 사회적 능력
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