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228;학습 방법 5. 평가 Ⅱ. 대단원 학습 1. 단원명 2. 단원설정의 이유 3. 단원구성의 방향 4. 단원 학습 목표 5. 전 학년 학습 내용과의 관련 6. 대단원 교수-학습 운영계획 7. 지도상의 유의점 Ⅲ. 대단원 지도의 절차 1. 대
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2. 단원명 Ⅲ. 단원의 연구 1. 단원의 개관 2. 단원의 구성 4. 대단원의 학습목표 5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획 6. 지도상의 유의점 Ⅳ. 본시 교수 ․ 학습 준비 Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 지도 계획 Ⅵ. 학습자료
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2. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 개관 2. 단원의 역사적․이론적 배경 3. 단원의 지도목표 4. 지도의 유의점 5. 단원의 지도계통 6. 단원의 지도계획 7. 단원의 평가계획
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  • 등록일 2008.12.03
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2. 상업교육의 목표 Ⅱ. 상업경제 교육과정 분석 1. 사무자동화의 성격 2. 사무자동화 교육 지도 목표 3. 사무자동화실무 교과 내용 Ⅲ. 단원의 개요 1. 교재 및 단원명 2. 단원 설정의 이유 3. 단원의 학습 목표 4. 지도방법
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  • 등록일 2011.04.18
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발표일제학습 8분 (25분) 자유롭게 발표하도록 한다. PPT 영양소 기능에 따른 영양소의 종류 각 기능에 따른 영양소의 종류에 대해 설명하기 - 에너지 발생 : 탄수화물, 지방, 단백질 - 체조직 합성 : 단백질, 무기질, 지방 - 신체 기능 조절 : 무
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3. 교수 ․ 학습방법 4. 교수 ․ 학습자료 5. 주요 학습내용 6. 학습매체 투입시기 7. 본시 교수․학습 과정안 Ⅵ. 학습자료 1. 학습지 2. 모둠 활동지 3. 모둠원 상호평가지 4. 형성평가 5. 실험재료 6. 읽기자료 7. PPT
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자료() 및 유의점() 도입 동기유발하기 학습목표확인하기 ○퀴즈 풀어보기 ○학습목표 확인하기 일본 전통의상을 입은 인형을 만들어봅시다. ppt 전개 인형 만들기 발표하기 ○전통의상을 입은 인형 만들기 ○발표하기 색종이, 가위, 풀, 이쑤
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자료() 및 유의점() 도입 동기유발하기 학습목표확인하기 ○퀴즈 풀어보기 ○학습목표 확인하기 일본 전통의상을 입은 인형을 만들어봅시다. ppt 전개 인형 만들기 발표하기 ○전통의상을 입은 인형 만들기 ○발표하기 색종이, 가위, 풀, 이쑤
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5. 소단원 개관 6. 소단원 학습목표 ---------------------------------------- 8 7. 지도상의 유의점 8. 평가의 이론적 근거 및 평가 계획 Ⅲ. 본시 지도 계획 --------------------------------------- 10 Ⅳ. 학습 자료(유인물) ------------------------------------ 13
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  • 등록일 2012.03.22
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마인드 맵 그리기. -비유를 통해 청소년기를 자유롭게 표현해 보도 그이유를 적어보도록 합시다. <학습지 2> 청소년기의 특징 -청소년기의 특징을 모둠별로 토의해서 발표해보자. 1. 신체적 특징 2. 정신적 지적 변화 3. 사회적 능력 
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