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한계
(1) 이론 의존적 관찰과 반증의 오류 가능성
(2) 테스트 상황의 복합성
(3) 반증주의의 부적합에 대한 역사적 근거
(4) 주관적 결단의 타당성 결여
(5) 과학적 사고에서의 독창적인 개념의 대체
* 애드 혹크 수정의 판별가능성
* 반증
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한계에 의해 무산되기도 하였으나, 그러한 과정을 통하여 도민의 주체적 투쟁역량은 오히려 더욱 강화되었고 이것은 최후의 시기에 이르러 조직적이고 집합적인 무장투쟁의 형태로 표출되었으며 도민들은 이러한 무장투쟁을 통하여 그들의
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한계에 의해 무산되기도 하였으나, 그러한 과정을 통하여 도민의 주체적 투쟁역량은 오히려 더욱 강화되었고 이것은 최후의 시기에 이르러 조직적이고 집합적인 무장투쟁의 형태로 표출되었으며 도민들은 이러한 무장투쟁을 통하여 그들의
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등장하는 개혁을 요구하는 데모, 소요 사태와 최근에 이르러서의 반 윤리적인 현실들이 포스트모던 사회의 특질이라고 총체적으로 규정지어 보는 사회학자의 견해가 수긍이 가는 현실이라면 포스트모더니즘은 불확실성과 혼란을 바탕으로
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모노크롬
1970년대는 1967년 1. 국전과 아카데미즘
2. 앵포르멜 미술의 전후
3. 집단의 시대, 선언의 시대
4. 현대미협, 60년미협, 악튀엘
5. 앵포르멜의 성격과 비평
6. 1960년대 말의 집단운동
7. 순화된 양식
8. 기하학적 추상
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등장하였다. 또, 영역 구분의 명칭이 성인이나 전문가 중심의 장르별 용어 대신 <회화로 표현하기> <조소로 표현하기> 등 어린이의 조형성에 맞추어 고쳐졌다. 교과서는 4×6배판(B5)으로 발행하여 선명한 색도로써 시각성을 실린 인쇄
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무위자연(無爲自然)’의 도
범신론-신(神)과 전우주(全宇宙)를 동일시
포스트모더니즘(post-modernism)은 이성중심주의에 대해 근본적인 회의
그리스도교적 인간관
자연 정복적 입장
이분법적 세계관
합리주의
모더니즘
베이컨,데카르
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한계
16. 실증주의
1) 개관
2) 실증주의의 특징
17. 분석적 교육철학
1) 분석철학의 등장배경
2) 분석철학의 대상
3) 분석적 교육철학의 의의
4) 분석적 교육철학의 한계
18. 비판이론
1) 비판적 이론의 형성과 전개
2) 비판
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요소를 제거하는 데 큰 영향을 주었다. 그가 죽은 1916년 전후는, 모리 오가이의 역사소설과 메이지 이래의 자연주의 학가, ＜백화＞ 사람들, 탐미파 사람들, 아쿠타가와 류노스케[芥川龍之介]·기쿠치 간[菊池寬] 등 다이쇼시대 작가가 모두 함
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표현론적 연구
김영랑의 시의 기조가 되는 것은 유리반에 옥을 굴리는 듯한 가락과 아름답기 그지없는 시어를 통한 유미주의를 나타내려 하였다. 사상이나 가치관을 배제한 오직 예술성만을 탐닉하는 모습이 그의 시 전반이다. 20년대의 카프
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