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개념의 혼란과 포스트 휴머니즘 문제(백종현, 2015)
-정보시대의 교육과 윤리(고영만, 2007)
-인간과 교육(조화태, 김계현, 전용오, 2011) 1.후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종
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언어의 특징
2, 인간의 조건
3, 인간 언어의 본질
1) 보편성과 개별성
2) 형식성과 자의성(임의성)
3) 유기체성(변화성)
4) 창조성
5) 사회성
6) 분절적 언어
7) 이원성
8) 문화적 전달
9) 음성언어와 문자언어
결론
참고문헌
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특징
2, 인간의 조건
3, 인간 언어의 본질
1) 보편성과 개별성
2) 형식성과 자의성(임의성)
3) 유기체성(변화성)
4) 창조성
5) 사회성
6) 분절적 언어
7) 이원성
8) 문화적 전달
9)
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개념과 유형 및 여가이론. 사회과학.
이철원(2000). 여가와 스포츠의 문화적 담론. 홍경. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념과 현대 여가의 특징
2. 우리나라의 산업화 이전의 여가에 대한 인식과 이유
1) 우리나라 산업화 이전의 여가
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작가의 생애
2. 당대시대 문화사 특징, 경향
2-1. 당대시대 문화적 특징
2-2 ‘구운몽’에 나타난 유교, 불교, 도교
2-1-1. 유교
2-1-2. 불교
2-1-3. 도교
3. 작품분석
4. 의견과 비평
Ⅳ. 호 질
1. 작가의 생애
2. 당대시대 문화사 특
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모더니즘과 <구인회>
1. 1930년대 모더니즘의 의미와 등장배경
2. 박태원과 <구인회>
Ⅲ.박태원의 『소설가 구보씨의 일일』연구
1. 『소설가 구보씨의 일일』 줄거리
2. 구보의 행복과 고독
3. 『소설가 구보씨의 일일』의 기법적 특징
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개념
-예술의 기원
2.원시미술의 특징
-원시미술의 시대별 구분
-원시미술의 주제들
3.원시미술의 표현양식
-공간성
-색채감과 표현기법
Ⅱ.현대회화에 나타난 원시미의 영향
1. 고갱의 작품에서 나타난 원시적 경향
2. 야수파(Fauvisme)에서 나타
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모더니즘과 문화
- 문화적 경험으로서의 모더니즘 (Modernism as a cultural experince)
- 위험, 의심, 성찰성 (Risk, doubt and reflexcity)
- 모더니티의 어두운 측면 (The dark side of modernity)
- 미학 스타일로서의 모더니즘 (Modernism as aesthetic style)
- 리얼리즘의
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개념과 형성 배경 및 발전 과정 등을 살펴 본 후, 철학적 분야에서 포스트모던적 사유가 근대성에 가하는 비판양상에 대하여 정리해보았다.
모더니즘의 발전, 근대 과학적 입장과 인본주의를 토대로 근대화의 개념은 발전하였고, 유럽의 계몽
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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