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모더니즘」,『유목하는 철학자들』, 이광래 엮음, 지성의 샘, 2006
마단 사럽, 전영백 역, 『후기구조주의와 포스트모더니즘』, 조형교육, 2005
윤난지 엮음, 『모더니즘 이후, 미술의 화두』, 눈빛, 2007
전경갑, 『현대와 탈현대의 사회사상』,
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모더니즘이 우리에게 순진함을 포기하도록 요구 했다면 사실주의는 오히려 그 순진함의 복귀를 요구하는 것처럼 보였다.
작가로는 척 클로스, 루시엔 프로이트, 말콤 몰리, 존안드레아, 필립 펄스타인 등이 있다.
Ⅵ. 1970년대의 퍼포먼스미술
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모더니즘과 예술 』김욱동, 청하, 1991
『 포스트모더니즘의 이해 』김욱동, 문학과 지성사, 1993
『 문예사조의 이해 』최유찬, 실천문학사, 1995
『 서양문예사조 』신곽균, 건국대학교 출판부, 1993
『 현대미술운동총서-포스트모더니즘 』엘리
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미술 강령의 축을 이루었다. 다리파는 그래픽 분야에 현대화를 성취하고 현대 판화 예술에 지대한 영향을 끼쳤다. 회화에서는 강한 사회의식을 체득하여 민중미술, 대중예술로 승화시켰다.
청기사 운동은 뮌헨을 무대로 일어난 현대 독일의
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. 학제 간의 학습과 같은 교육 이론은 다원주의를 배경으로 한 것이기 때문에 포스트모던 교육의 한 전형이며 이 학제 간의 학습이 바로 포스트모던 미술교육의 방법이기도 하다. 포스트모더니즘의 핵심 사상이 바로 다원주의이며 다원주의
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모더니즘의 사상적 배경
(4) 모더니즘과 포스트모더니즘의 비교
(5) 포스트모더니즘을 바라보는 두가지 시각
(6) 포스트모더니즘의 특징
(7) 포스트 모더니즘의 생산방법
2. 포스트 모더니즘 미술과 작품감상
(1) 대지미술
1) 개
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미술사의 전개는 선형적 진보가 아니라 다양한 사회적 요인과 문화적 맥락이 복합적으로 작용한 결과다. 중세의 신본주의에서 르네상스의 인본주의로, 고전주의의 이성중심주의에서 낭만주의의 감성중심주의로, 모더니즘의 순수성 추구에
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모더니즘 문학의 등장, 1930년대의 모더니즘 시, 1930년대의 모더니즘 소설, 1950년대의 모더니즘 시, 1970년대의 모더니즘 미술 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모더니즘 문학의 등장
Ⅲ. 1930년대의 모더니즘 시
1. 이미지즘을 통한 근원에의 지향 - 정지용
2. 은
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화주의적인 미술교육이 이루어져야한다. 이러한 교육을 위해 포스트모더니즘과 관련된 현장적용 가능한 교육 과정의 내용과 교수·학습 방법 및 학습자료의 연구가 계속되어야 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 박정애(199
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모더니즘이 한창이었던 60년대에 우리나라 사회에는 낙후된 우리의 경제나 사회를, 또는 구습에서 벗어나 빨리 현대화 되어야겠다는 분위기가 지배적이었고 당시의 현대화의 모델은 서양이었다. 미술가들도 자신들이 뒤떨어져있다고 생각하
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