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이론 73 6. 구조주의 76 7. 포스트모더니즘 77 [핵심5] 교육사회학 이론 81 1. 교육사회학의 성립과 전개 81 2. 기능주의의 사회관과 교육이론 85 3. 기술기능이론과 인간자본론 92 4. 갈등론의 교육관과 사회관 96 5. 기능론과 갈등
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  • 등록일 2012.12.04
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History\". The New York Times Magazine (August 11). 1974. ______________. Song of Solomon. New York: A Plume Book, 1977. Spivak, Gayatri Chakravorty. The Post-Colonial Critic. New York & London: Routlede, 1990. Walker, Alice. In Search of Our Mothers\' Gardens. San Diego: Harcourt, Brace, Jovanovich
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힘을 모아야 할 것이다. 우리의 신앙이 역사에 기반을 두고 있음을 알리는 것이 매우 중요하다 하겠다. 1. 들어가는 말 2. 역사적 예수 3. 포스트모더니즘 4. 뉴에이지 운동 5. 유다복음? 6. 다빈치코드 7. 결론
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  • 등록일 2009.01.08
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, 스파르타) ■ 로마(753 ~ 476 B. C) ■ 중세(476∼1453) : 기사교육, 대학발달, 시민교육발달 ■ 문예부흥기(종교개혁 16C) ■ 실학주의(17C) ■ 계몽주의(18C) ■ 신인문주의 ■ 포스트모더니즘 ■ 구성주의 ■ 한국교육사철학
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포스트모더니즘과 생태주의 2. 생태주의 교육의 배경 3. 생태주의 교육관의 실천 방안 4. 생태주의 교육의 미래 5. 생태주의 학습이론(Ecologism) II. 홀리스틱 교육(Holistic Education) 1. 홀리스틱 교육의 개념 2. 홀리스틱 교육의 방법
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포스트모더니즘의 국제적 진열 창구로 국제적인 디자이너들에게 문호를 개방하여 마이클 그레이브와 한스 홀레인과 같은 포스트 모더니티의 대가 들을 영입한다. 멤피스 그룹은 미니멀 아트로부터 단순한 형태를 차용하고 과감한 다색 배
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포스트모더니즘, 포스트식민주의 등 새롭고 다양한 연구 분야가 넘쳐나고 있다. 이처럼 카의 역사학은 20세기 한국 사회, 한국 역사학에 지대한 영향을 미쳤고, 이제 카를 넘어서려는 이 책의 시도 또한 우리 사회와 역사학의 변화를 뒤돌아보
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특징 1)작품을 통해 보는 사이버소설의 성격 2)사이버소설의 대중문학적 성격 3)판타지 소설의 대두 4. 사이버 소설의 가능성 5. 사이버 소설의 한계 ▶작품들 1. 재즈섹스 2. 퇴마록 3. 해리포터 ▶결론
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포스트모더니즘의 현상은 유아교육과정에서 교육과정 유형의 다원화와 교육 내용과 방법의 탈구조화를 불러오게 되었다. 유아교육에서 재개념화는 이제까지 보편적이고 절대적이라는 인지이론의 관점을 탈피하게 하였다. 교육과정 유형의
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9장 공예미술 제10장 동서양의 미술문화 교류, 글로벌리즘 제11장 진경산수화 제12장 모던 아트의 전개 제13장 한국의 근현대미술 제14장 포스트모더니즘과 미술 제15장 컨템퍼러리 아트와 최근 동향 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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