|
학습과 행동. 시그마프레스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화 이론
1) 고전적 조건화 이론의 개요
2) 고전적 조건화 이론의 개념
3) 고전적 조건화 이론의 기본 원리
2. 고전적 조건화 이론의 주요
|
|
|
이론
III. 학습이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
3. 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
IV. 동물핵동학 이론
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
2. 보울비(Bowlby)의 애착이론
V. 브
|
|
|
관찰할 수 있는 행동에 초점을 맞추는 것이 특징이다.
참고문헌
최규련(2011), 가족상담 및 치료, 공동체
김규수,오현숙(2010), 가족치료 이론과 실제, 양서원 가족치료 중 인지행동 가족치료의 주요개념를 설명하고 부모훈련에 적용할 경우
|
|
|
욕구는 학습된다. 발달에 따라 생리적 욕구와의관련성은 줄어들고 학습되고 습득도니 심리적 욕구와의 관련성이 커지게 된다. 로터가 제안한 여섯가지 욕구의 범주
①인정/지위욕구: 전문적, 사 행동주의적 치료와 인본주의적 치료
|
|
|
주요 지지자들
Beck, Ellis, Glasser, Lantz, Lazarus, Meichenbaum
기원과 사회적 상황
인지과학의 발달
행동주의에서의 인지적 개입(중재)
정신개념과 심리학 발달상의 발달이론에 대한 불신
무의식에 대한 강조를 덜하게 됨
사회학습이론
휴먼서비스에
|
|
|
습이론”, 한국교육생산성연구소, 2007 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의의 개념과 배경
2. 행동발달에 대한 인본주의 입장
3. 매슬로의 욕구단계이론
1) 매슬로의 생애와 인간관
(1) 매슬로의 생애
(2) 인간관
2) 주요
|
|
|
이론적 배경
3. 과제중심모델의 주요개념
1) 표적문제
2) 일반적 과제
3) 조작적 과제
4. 과제중심모델의 사회복지실천에서의 개입과정
1) 시작단계
2) 문제규명 단계
3) 계약단계
4) 실행단계
5)
|
|
|
개념의 수의 정도는 분배에 대한 기본적인 개념이나 지식 또는 태도에 대해 표상하는 정도로 평가
2. ‘분배’에 대해 정확하게 표현된 개념의 수의 정도는 분배에 대한 개념간에 관계를 구별하는 정도와 유의미하게 상호연계 짓는 정도로
|
|
|
분류
-사회복지서비스 전달체계
-수퍼비전
-휴먼서비스
-고전이론, 인간관계이론, 구조주의 이론, 체계이론, 기타이론
<인간행동과 사회 환경>
-정신역동이론
-인지이론
-인지치료이론
-행동주의 이론
-인본주의 이론
|
|
|
행동주의 가족치료에 있어서 중요한 진보는 개인과 가족의 특수하면서도 변화하는 과제를 다루기 위해 복합적인 치료계획을 만든 것이다.
※ 토론
1. 인지행동가족치료의 주요개념 중 소거폭발에대해 예를 들어보자 Ⅰ. 이론적 배경
1.
|
|
메뉴펼치기
