|
현황
4.4. 성과급 제도의 쟁점
4.5. 성과급 제도의 개선 방향
5. 교원평가
5.1. 현형 교원평가의 한계점 및 새로운 교원평가의 도입 배경
5.2. 2005년 교원 평가 시안-교사중심
5.2.1. 평가목적
5.2.2. 평가자
5.2.3. 평가관리자
5.2.4. 단위
|
|
|
현황과 대안, 토론회의 주제 발표 원고.
김태성(2002), 빈곤과 사회복지정책, 청목출판사.
이경희 외 공저(2004), 가족복지, 형설출판사.
이소희 외 공저(2002) 현대가족복지론, 양서원.
이영숙 외 공저(2000), 가족문제론, 학지사.
조흥식 외 공저(2002)
|
|
|
시각장애판정 기준
4. 시각장애의 특징과 특성
5. 시각장애인의 취업 현황
6 시각장애의 적성과 직업
7. 시각장애인의 직업영역 확대를 위한 전락 직종
8. 시각장애인 직업 영역 확대를 위한 방안
9. 시각장애인을 위한 편의 시설
|
|
|
현황
가. 사회 보험
1) 국민건강 보험
2) 산업재해보상보험
3) 고용보험
4) 국민연금
나. 공적 부조
1) 생활보호
2) 의료보호
3) 재해구호
다. 사회복지 서비스
1) 아동 복지 서비스
2) 청소년 복지 정책
3) 가족복지 서비스
4) 노인 복지 서비스
5) 장
|
|
|
경제적 빈곤과 정신적 피폐화
3) 노동조합의 조직률과 계급적 단결 약화
4) 민주노조 무력화와 변질
5) 노동자들의 정치세력화와 산별노조 무력화
Ⅴ. 차별(불평등)과 성차별
1. 입법공무원?고위임직원 및 관리자
2. 전문가
3. 기술공 및
|
|
|
현황 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교육특징
Ⅲ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의 교육배경
1. 일제하의 수산교육
2. 해방이후?수산교육
3. 수?해운교육의 경제 사회적 배경
Ⅳ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교
|
|
|
정치적 환경
2. 법률적 환경
3. 경제적 환경
1) 경기변동
2) 시장변화
3) 경제체제
4. 사회적, 문화적 환경
5. 기술적 환경
6. 생태적 환경
7. 국제적 환경
Ⅱ. 과업환경
1. 정부
2. 노동조합
3. 소비자
4. 지역사회
5. 기타의 과업환경
|
|
|
사회적 책임, 세광문화, 1994
공병호, 기업가와 시대정신 이야기, 자유기업센터, 1998
나가노 신이치로 저, 김창남 역, 세계를 움직이는 기업가에게 경영을 배운다, 더난출판사, 2005
도서출판예강, 1인 기업가로 승부하라, 2009
문원택, 디지털 시대
|
|
|
법적 근거
2. 운영 수준의 공동결정과 기업 수준의 공동결정
3. 공동결정 기관
Ⅴ. 참여경영을 위한 개혁 과제
Ⅵ. 시사점
1. 공동결정제도의 양적 의미
2. 공동결정제도의 국민경제적 효과
3. 공동결정제도의 실효성
Ⅶ. 결론
|
|
|
조합 - 개인만이 아닌 상호 이익을 실현하는 방향의 협의
5. 소비자 - 관심 있는 참여와 책임의식
Ⅴ. 공기업의 개선방안
1. 경쟁력 강화와 책임경영체제
2. 규제완화와 경영감시체제 확립
3. 운영실체의 변화 - 정치권 배제
4. 사
|
|
메뉴펼치기
