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언어적인 테스트보다도 그것을 적용해서 제작한 작품을 관찰하는 것이 훨씬 정확하다. 재봉틀의 구조와 용도는 매우 복잡하기 때문에 사용법을 직접 따라하고 실습하는 과정에서 교사가 학생이 재봉틀을 적절하게 잘 사용하고 있는지 보고
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단점
(1) 다양성의 부작용 : 일관성 없는 교육시스템이 야기한 불평등
(2) 지나친 개인주의 : 소집단 학습의 문제점
(3) 개별학습의 문제점 : 능력별 프로그램, 개별지도의 부정적 측면
바. 장학금제도: 제공 주체와 종류가 다양하고 대학생에 집
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학습과 대인관계의 기회를 많이 제공한다.
(11) 움직임의 기회를 제공하여 행동이 적절한 상황에 나타날 수 있도록 한다.
(12) 노력, 인내와 바람직한 행동에 대하여 일관성 있게 보상해 준다.
(13) ADHD아동에게 노력에 대한 보상으로써 과제가
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학습의 이론과 실제.
서울특별시 교육연구원(1989). 학생 인성교육 자료집: 사랑의 물결.
홍경자 (1986). 성장을 위한 생활지도. 서울: 탐구당.
Corey, M. S., & Corey, G. (1992). Group: Process and practice (4th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole Publishing Company. Ⅰ.
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과제 중 시급히 해결해야할 세 가지를 예로 들고, 내가 교사가 된다면 어떻게 개선해 나갈 것인지 적어보았다. 이 과제를 하면서 그 동안 어렴풋이 그냥 알고 있던 것도 좀더 자세히 이해 할 수 있었고, 충격도 많이 받았다. 아무튼 정말 많이
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과제 중 시급히 해결해야할 세 가지를 예로 들고, 내가 교사가 된다면 어떻게 개선해 나갈 것인지 적어보았다. 이 과제를 하면서 그 동안 어렴풋이 그냥 알고 있던 것도 좀더 자세히 이해 할 수 있었고, 충격도 많이 받았다. 아무튼 정말 많이
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학습을 도와주는 안내자, 조언자, 학습 촉매자로서 교사. 학생과 함께 하는 공동 학습자
학생
역할
능동적으로 지식을 구성하는 주체, 자율적이고, 적극적이고 책임감 있는 학습의 주체
학습
환경
협동 학습, 문제 중심 학습, 소집단 활동, 사
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학습 활동 내용 방법을 개개인이 잘 알고 있는가 ?
정보수집 및 처리
. 개인 소집단, 전체학습이 적절하게 운영되었나 ?
. 다양한 방법이 동원 되어 졌는가 ?
. 자료의 수집, 분석, 정리, 활용이 잘 되었나 ?
결과정리
. 학습 결과를 공부할 문제와
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선언 - GATE(Global Alliance for Transforming Education)
4. 홀리스틱 교수·학습의 원리 John P. Miller, The Holistic Curriculum (OISE Press: Toronto Ontario, 1996),
5. 홀리스틱 교육과정과 통합학습의 구성체계
6. 홀리스틱 교육과정과 창의성 교육
Ⅲ. 결 론
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학습 과제를 해결하는데 있어 학습자의 사전 경험을 확인하고 개별, 소집단 활동을 통해 새로운 경험을 구성하며 사전 경험과 학습한 경험을 결합시켜 실생활에 적용해 볼 수 있도록 이루어지는 수업이다.
현실적인 사회적 인구 문제에 대한
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