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놀이치료
Ⅱ. 놀이치료의 주요 이론
1. 정신분석적 놀이치료
2. 분석적 놀이치료
3. 아동 중심 놀이치료
4. 관계놀이치료
5. 게임놀이치료
6. 모래놀이치료
Ⅲ. 놀이치료를 위한 준비
1. 놀이치료자
2. 놀이치료실
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임명되었을 경우 해당 경매사를 면직하여야 한다.
- 도매시장법인이 확보해야 할 경매사의 수는 2인 이상으로 하되, 품목별, 도매시장별 거래물량을
고려하여 업무규정으로 정한다.
- 경매사는 경매사 자격시험에 합격해야 임명된다.
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의한 분류 ― 자료수집 기법에 따른 분류
③ 자료수집 기법에 따른 분류 ― 시간적 차원에 따른 분류
④ 연구목적과 이유에 의한 분류 ― 조사 및 분석단위에 따른 분류
1. 다음과 같은 절차를 걸쳐 파악된 욕구를 브래드쇼(Bradshaw)는 어느 욕구
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재량활동 교육과정 편성
Ⅵ. 도서벽지학교의 교사확보 방안
Ⅶ. 도서벽지학교의 활성화 방안
1. 대학의 역할
2. 지역 교육청 및 교육부의 역할
1) 법적, 제도적 장치 마련
2) 열린교육 활성화를 통한 복식 수업의 개선방안
참고문헌
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의한 대리 양육(Wet nursing)
4) 미성년자 노동(Child labor)
5) 성적 학대(Sexual abuse)
3. 아동학대의 원인론
1) 정신병리학적 접근
2) 사회심리학적 접근
3) 발달론적 접근
4) 생태학적 접근
4. 우리나라 아동학대의 현황
5. 아동학대 발생감소(예
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법을 개발하고 현실적으로 개입할 수 있는 접근 방법을 모색해야 할 것이다.
◆ 참고문헌(저자순으로 정렬)
유미숙 외 3인(2003), “놀이치료 핸드북”, 도서출판 양지.
이숙 외 2인(2002), “현장중심 놀이치료”, 학지사
이숙희 외 1인(2003), “
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법 4
Ⅱ. 자원봉사센터 6
1. 자원봉사센터의 기본개념 6
1) 자원봉사센터의 정의 및 필요성 6
2) 자원봉사센터의 설립근거 및 목적 6
3) 자원봉사센터의 기능 및 역할 7
4) 자원봉사센터의 종류 8
2. 자원
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법
보스케: 프랑스 정원에서 많이 나타나는 임림
기식 : 식재단위가 3본이상의 자연 형식재
넓은 종합공원에서 외주식재의 너비 : 7-8m
윌리암 로빈슨: 야생원을 주창한 사람
사실식재 : 자연경관을 표출하려는 식재방법
의장식재 : 대상물을
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현장연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 도입배경
Ⅳ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 쟁점
1. 수준별 교육과정의 기본 유형의 적절성 문제
2. 수준을
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김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집
보건복지부
법제처 1, 사회복지 급여의 대상
2, 급여 조건으로서의 선별주의와 보편주의
3, 수급자 선정의 구체적 기준
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