|
소프트웨어
Ⅵ. 지식재산권(지적재산권)과 독점규제법
Ⅶ. 지식재산권(지적재산권)의 확장
Ⅷ. 지식재산권(지적재산권)의 개선 방향
1. R&D 투자의 지식재산권으로의 생산성제고와 이를 바탕으로 한 사업화 및 국제경쟁력 제고를 위한
|
|
|
계명대 교육대학원, 1995
임상 윤리학, 의학교육 연수원편, 서울대학교 출판부, 2005
홍성태, 사이버공간에 국경을? - 윤리의 정치학과 표현의 자유, 문화과학 23호, 2000 Ⅰ. 사이버윤리문제(인터넷윤리문제)의 사례
1. 인터넷 도박
1) 현황과
|
|
|
소프트웨어를 활용한 중국어 교수-학습 방안 연구, 인하대 교육대학원 석사학위논문, 2000
한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 / ICT 활용 교수·학습 현장 적용 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습방법(교수학습전략)의 정의
Ⅲ. 교수학습방법(
|
|
|
소프트웨어진흥원
일본 홈 네트워크 시장 동향, IT수출정보 데이터베이스 황상재 외, 컨버전스와 미디어 세계, 2005, 커뮤니케이션북스
일본의 최근 VOD 시장, IT수출정보 데이터베이스
김준호, 2004년도 해외 디지털콘텐츠 산업조사연구:디지털
|
|
|
소프트웨어 산업 활성화 방안 연구, 미간행 석사학위논문, 서강대 경제 대학원
박동현(1997), 국가연구개발사업의 지적재산권 관리, 과학기술정책관리연구소
송봉식(2001), 신지식재산권이란?, 한국과학재단 소식지
윤기호·우지숙·김병준(1999),
|
|
|
소프트웨어(GSP)활용학습(교육)프로그램 사례
1. 평행선을 그려서 탐구해 봅시다
2. GSP를 활용하여 정사각형을 그려봅시다
Ⅲ. 자기주도적학습(교육)프로그램 사례
1. 발명반 활동을 위한 모둠을 구성 운영한다
1) 발명 모둠의 구성 및 조직
|
|
|
대학원 석사학위논문, 2001
이상정, 컴퓨터프로그램보호법의 입법경위와 전망 - 타법과의 관계를 고려하여 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터프로그램의 특성
1. 문서와 동작
2. 프로그램은 기계
3. 프로그램은 산업적 편집물
4. 점증적이고 누적적인
|
|
|
대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관광정보의 의의와 범위
Ⅱ.1. 관광정보의 의의
Ⅱ.1.1 관광정보의 기능
Ⅱ.1.2 관광정보의 특성
Ⅱ.2. 관광정보 분류
Ⅲ. 인터넷 관광정보
Ⅲ.1. 인터넷 관광정보 범위와 특색
Ⅲ.2. 인터넷 관광정
|
|
|
대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 멀티미디어학습(교육, 수업)프로그램
Ⅱ. 동적기하소프트웨어(GSP)활용학습(교육, 수업)프로그램
1. 특성
1) GSP의 특성
2) 적용 학습 영역
2. 전략
1) 교수?학습 활동
2) 활용방법
3) 활용시의 유의사항
|
|
|
모바일 미디어가 매개하는 대인 커뮤니케이션
5. SMS(short message service)
1)SMS의 개념
2)SMS의 특징
3)M세대와 SMS
6. 아바타뮤직(avatar music)
1)아바타뮤직의 개념
2)아바타뮤직의 특징
3)M세대와 아바타뮤직
7. 모바일인터넷(mobile internet)
|
|
메뉴펼치기
