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대학교 교육대학원. 1991
조지현. 「<홍길동전>에 나타나는 허균 「논」의 현실인식」 서강대 교육대학원. 2006.
한은주. 「방문판매법 제정 이후의 아동 도서 베스트셀러에 관한 연구」. 경희대 언론정보대학원. 2003.
<백과사전>
한국
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대학교 출판문화원
박순오(2015) 잃어버린 자아정체감의 회복, 시그마프레스,
이미리(2019), 청소년 심리 및 상담, 학지사
송현옥(2009), 청소년기의 자아정체감에 영향을 미치는 관련변인 간의 구조분석, 계명대학교 대학원
정신실(2016), 에릭슨의
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계명대학교 교육대학원
김미영 ( Mi Young Kim ). 2015. 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구, 2(2): 27-42 1. 서론
2. 본론
1) 인간의 발달단계와 발달단계별 과업
2) 사회복지현장에서 인간의 발달단계별 과업이 성취되지 못
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대학교 대학원
4. 마남(2015), 음식 프로그램의 시청동기와 시청 만족도 및 관련행동에 관한 연구, 국민대학교 일반대학원
5. 박정숙(2014), 건강증진 이론과 실제, 계명대학교출판부
6. 배상수(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
7. 김
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계명대학교 대학원.
안영규(1996). 태권도 경기규칙의 개정 방안 태권도 발전을 위한 대토론회.
김철오 외(2003). 국기원. 세계태권도 무예대회 심판교재.
박현섭(2001). 태권도 경기 심판 판정 개선에 관한 연구. 석사학위 논문. 경희대학교 체육대
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대학원
김보경. 1998. 미술치료적 기능을 통한 그림 심리진단 연구. 회화과 석사학위 논문. 계명대학교 대학원
김혜영. 1998. 정신분열증환자의 대인관계기술 증진을 위한 집단미술활동 개입. 대구 효성 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
"미
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계명대학교 대학원, 대구. P65-66
김성미 (1994, 8) 동아시아 식생활 협회, 신원사 P27-37
안숙자(1989). 서울지역 대학생들의 외식행동에 관한 연구, 한국식문화학회지 4(3), P383-393.
최미자·이영춘 (2001) 패스트 푸드점의 서비스 특성과 품질연구, 식
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계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2) 프로그램의 예상 효과
2-3. 연구 시행
1) 청소년들
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계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. 1. 서론
2. 본론
2-1. 연구 목적
1) 청소년들의 경제지식
2) 청소년들을 위한 여러 프로그램
2-2. 연구 방법
1) 프로그램 수요조사
2) 프로그램의 예상 효과
2-3. 연구 시행
1) 청소년들
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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