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힘써야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
1. 문제의 제기
2. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특성
Ⅲ. 학교폭력에 대한 분석
1. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 실태
3. 학교폭력의 대책
Ⅳ. 결 론
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자살 생각
3) 학교폭력 피해로 인한 복수충동
4) 학교폭력 피해 후 도움요청 방법
5) 학교폭력 목격 시 효과적인 도움요청 방법
6) 학교폭력 예방을 위한 필요사항
4. 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할
1) 학교폭
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원인 ……………………………………………………9
1) 접촉
2) 힘
3) 물러서기
4) 도전
7. 청소년 약물중독의 진행 및 경과 ……………………………………………11
Ⅲ. 결론 ……………………………………………………
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대책 / 7
(1) 일차예방………………………………………………………………………………8
(2) 이차예방………………………………………………………………………………8
(3) 삼차예방………………………………………………………
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사례
1. 서 론
2. 약물남용 정의
3. 우리사회에서 남용되고 있는 약물
1) 남용되는 약물의 종류와 특성
2) 약물남용의 현황
4. 약물남용 실제 사례
1) 약물남용자의 실제 상담 사례
2) 약물남용자 개인에게 미친 영향
5. 약물남용이
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원인, 해결방안을 제시하시오
Ⅰ. 서론
- 문제제기
- 연구목적
- 이론적 배경
1.인터넷 중독
2.청소년과 온라인 게임중독
Ⅱ. 본론
1. 청소년 게임 중독의 실태
2. 게임 중독 치료 사례
3. 인터넷 중독과 학교생활적
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사례 1 : 아프리카민족회의
사회 학습 사례 2 : 인터넷 중독 중학생 흉기로 동생 살해
사회 학습 사례 3 : 지하철방화 모방범죄 잇따라
사회 학습 사례 4 : 청소년 사이버 범죄 급증, 대책마련 시급~!
사회 학습 사례 5 : 훔
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대책 역시 이러한 다양한 요인들을 고려되어야 할 것이다.
참고문헌
이병도 (2019), 가정폭력과 학교폭력 피해경험이 아동의 비행에 미치는 영향: 자아존중감의 조절효과, 한국공안행정학회보.
이응택, 이은경 (2014), 고등학생 학교폭력 가해행
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현황
1)우리나라의 역사
(1)1945년해방 이후부터 1960년대 후반
(2) 1970년대 이후부터 현재
2)실천방향
(1) 실천모델
(2) 학교중심접근법
(3) 기관중심접근방법
3)도입 현황
4) 학교 상주형 사회사업 실시 현황
(1)실천모델별
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2. 청소년과 사이버 공간
3. 사이버 범죄의 개념 및 특성
4. 청소년 사이버 범죄의 현황
5. 청소년 사이버 범죄의 원인
6. 청소년 사이버 범죄의 대책
7. 학교에서의 정보 윤리 교육방법
8. 맺음말
✐ 참 고 문 헌 ✎
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