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사회적 목표달성을 한다.
4) 집단지도의 내용
(1) 프로그램 일정
-1차(3월 30일) 자기소개, 사전 자아개념 검사
-2차(4월 6일) 친밀감 및 협동심 유발 게임
-3차(4월 13일) 인간 관계훈련 1
-4차(4월 20일) 인간관계훈련 2
-5차(4월 27일) 청소년 연극 관람
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사회적 현상을 심리적 현상으로 변형시키는 과정이며
‘근접발달지대’ : 아동이 ‘독립적으로 문제 해결을 하는 실제 발달수준’과 ‘성인의 안내나 동료와의 협동을 통해서 문제 해결을 하는 더 높은 잠재적 발달수준’ 사이의 거리라 정
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발전
▮1970년대 이후 OECD가입국 중 가장 낮은 실업률을 보인 국가
▮액션 8,000
1.지역협동조합, 사회경제적 기업과 사회복지 단체의 전통
2.오스트리아 사회적 기업에 대한 이해
3.보육 분야의 사회적 기업
주요과제
결론
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사회적 경제의 민간단체 개념과는 다소 차이가 있다. 가령, 결사체로서의 성격을 가지면서 공공재정을 받아 사회서비스를 제공하는 기관의 경우 전자의 개념에 서는 민간단체라고 보기 어렵지만, 후자의 개념에서는 민간단체로 간주되기 때
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협동조합 개발 기관 네크워크(FKU/Companion)의 공헌을 통해서 가능하게 되었는데, 이들을 모두 재원조달기구를 결하고 있다.
4) 경제적 차원
사회적기업이 현존하는 정책 문제들을 해결하는 한에 있어서, 이러한 공헌은 구체적인 서비스로서 적
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협동학습 활동시 효과적으로 사용될 수 있는 보상전략에는 다음과 같은 것들이 있다.
① 개인 및 모둠별 점수
② 보너스 점수
③ 사회적 책임
④ 상 또는 특권
⑤ 모둠 유대성
3단계 : 협동과정 교수 및 평가
협동학습에서 교사가 가지게 되는
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협동의 가치를 존중하기 때문에 개인의 성숙과 사회적ㆍ정치경제적ㆍ국가적 발전을 저해할 개연성이 있다고 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이병환 저(2014), 새로운 교육사회학, 태영출판사
2. 김병욱 저(2013), 교육사회학, 학지사
3. 허은주 외 4인 공저
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협동조합운동. 사회복지정책 42(1), 187-210.
문덕배, 윤동건, 이은미(2014). 성남시 재개발사업의 갈등 해소방안. 감정평가학논집 13(2), 79-96.
임효연, 정은수(2017). 지역사회복지관 주민조직화 서비스의 이용 의사에 영향을 미치는 요인. 한국콘텐츠
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사회적 사정(사회적 진단)
2) 역학적 사정(역학적 진단)
3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
6) 수행
7) 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 초/중/고등학생
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사회적인 기술을 습득하고 친구들과 상호공유하고 협상하는 기술을 자연스럽게 학습해가며 그룹게임을 아동들에게 지도하면서 ‘나’가 아닌 우리가 되어 무엇인가를 끝까지 해내는 과정이 좋았고 서로 협동하는 모습이 관찰되었으며, 게
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