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입학기준, 교과과정 및 교수요원의 부족
대학원 입학기준을 최근 10년 이내에 3년 이상의 해당전문분야의 실무경력을 마친 자로 제한하고 있어 학생 충원에 어려움이 있다. 특히 감염관리와 응급, 호스피스전문간호사의 경우는 의료법에 의
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시험을 통하여 성과를 확인한다.
3) 표준화되고 구체적인 체크리스트로 실제 비행하는 도중에 평가한다.
4) 고객의 칭찬 레터나 항의 레터 등의 접수를 통해 평가한다.
※ 어디에 초점을 맞추어 평가하고 있나?
- 생산성 향상의 측면
실시된 교
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시험의 부작용 방지
마) 평가의 서열화 방지
4. 우려스러운 대학입시 자율화
1) ‘자율’의 오용 가능성
2) 대학의 사회적 책무성 담보, 가능할까?
3) 의심스러운 대입자율화의 실효성
4) 대학교육협의회의 한계
5. 대학입시자율화에 대
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입학 시험 제도에도 근본적 개혁이 있어야 할 터인데, 이러한 선행 조건을 충족시키는 일이 여간 어려운 과제가 아니다. 그러나 비록 어렵다 하더라도 장기 계획 아래 그러한 개선이 추진되어야 할 것이다. 소질과 능력이 우수한 사람에게 그
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대학원(석사과정)과정에 진학하는 것이지 학부에 진학하는 것이 아니란 것에 주의하시기 바랍니다. 대학원과 학부는 입학에 대한 요구성적과 공식시험(토플 등), 등록금의 기준이 다를 수 있습니다. 따라서 대학원과정을 보시기 바랍니다. 간
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입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입학제도를 개선한다.
(가) 대학 입시에서 내신 성적의 반영 비율을 높이고 국립대학을 중심으로 서울 대학이 2005년부터 도입하기로 한 지역균형선발제를 적극 도입한다.
(나) 전국적으로 표준화된 성취 기
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입학할 수 있도록 수능시험 및 대학입학제도를 개선한다.
(가) 대학 입시에서 내신 성적의 반영 비율을 높이고 국립대학을 중심으로 서울 대학이 2005년부터 도입하기로 한 지역균형선발제를 적극 도입한다.
(나) 전국적으로 표준화된 성취 기
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입학요건으로 하는 전문대학원(기존의 특수대학원과 다른)이 새로이 등장하고 있다.
참고문헌
박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론,
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시험 없어 면접이 당락 좌우하며 자기소개서를 잘 써야한다
③ 토익 750점이상 컴퓨터 자격증 등에 가산점 -LG, SK
Ⅳ.예문
▶자기소개서 예문(1)-전문대
▶자기소개서 예문(2)-금융권
▶자기소개서 예문(3)
▶자기소개서 예문(4)-간략소개
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시험 및 면접을 통해서 채용 여부를 검토할 수 있다. 무작정 서류만 보고 원격교육에 대하여 등을 돌리는 잣대는 이제 사회의 흐름을 反하게 되는 것이다.
또한 원격 교육에서도 많은 개선점들을 해결해야만 한다. 아무리 좋은 취지라 하더라
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