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추진방향
1. 주관 연구기관과 연구자와의 인센티브 구조를 명시하여 사업을 발주하는 방안
2. 동일한 연구능력을 가진 주관연구기관이 복수로 있을 경우 개발사업의 성격에 따라 주관기관을 차별적으로 선정해야 할 필요
참고문헌
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한국체육과학회지.
김미량, 김병태(2010). 태권도선수가 지각하는 코치의 자율성 지지와 정신력의 관계에서 자기관리의 매개효과 검증. 대한무도학회.
한원삼, 이재봉(2016). 태권도지도자의 교육신념이 아동수련생의 자아존중감에 미치는 영향
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한국전략문제연구소, 1993.
김호섭 외, 일본 우익 연구, 도서출판 중심, 2000.
김성철, 일본의 외교정책, 세종연구소, 2000.
국방대학원, 독도 영유권 관한 고찰, 국방대학원, 1996.
한지현, 일본 방위정책 변화에 관한 연구, 2001.
김영춘, 일본의 보수
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과학분야의 학생 수는 줄어들고 그 대신 자연과학 과학기술과 의학분야의 학생 수가 늘어나고 있다.
참고문헌
1. 교육대학원·교육발전연구원(1999), 핀란드 교육의 성과와 교훈, 경희대학교
2. 노종희(1999), 교육제도론, 한국교육행정학회
3. 조
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원에 관한 진화론과 성경적 창조론\"(총신대학원)
*창조과학회, \"학회창립 10주년 창조과학국제심포지움 눈문집\"
참고 잡지
기독교보 제314호 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위
제1장 생명 기원의 문제점
1.
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과학논집.
민경선. 2016. 한국인의 여가생활과 만족감, 여가시간에서의 소득별연령별성별 격차. 박사학위 논문. 연세대학교 대학원.
손지연. 2018. 세대별 여가시간과 일-여가생활 간 균형. 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집. Ⅰ. 서론
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대학원
○ 임수연(2000), 초등미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 방안, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위 논문
○ 한국교육과학평가원(2002), 초등학교 미술과 교수방법연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술교육의 성격
Ⅲ. 미술교육의 목표
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과학기술부
서현아, 고은미, 지은주, 신경민(2005). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식 및 실시현 황. 열린유아교육연구, 10(1), 131-151.
장명주(2003). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위논
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대학교생활과학대학 창립 40주년 기념 국제학술심포지움자료.
김주미, 생태학적 패러다임에 기초한 환경지각과 미적 지원성 연구, 한국실내디자인학회, 2009
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
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한국교육학회
이미삼(2001), 학교붕괴현상의 실태분석을 통한 공교육 위기의 문제점 및 개선방안 연구, 서울교육과학연구원
정택희(2003), 국가차원의 교육의 질 관리 정책, 한국교육개발원 편, 2002 한국교육평론, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ.
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