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학습의욕을 보이기 시작함.
지역사회 가내수공업체와의 협력
모가 퇴원한 후 스스로 재활할 수 있도록 취업을 알선함. 이미 전부터 Ct 가족을 잘 알고 있던 지역내 소규모 업체에 모가 단순노무직으로 일할 수 있도록 직장과 친정부모의 집에
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학습의 실천에 공헌하는 노력으로 집약될 수 있을 것이다. 기본 생활습관 및 사회화, 사회현상에 대한 인식이나 탐구, 그리고 사회과학의 개념과 실제 지도과정의 방향이 연결되도록 하는 문제를 어떻게 풀어나가야 할 것인가가 중요한 과제
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모의실험(simulate)함으로써 그것을 사용하는 사람이 마치 실제 주변 상황환경과 상호작용을 하고 있는 것처럼 만들어 주는 인간-컴퓨터 간 인터페이스.
인공현실(artficial reality), 사이버 공간(cyberspace), 가상세계(virtual worlds), 가상환경(virtual envir
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모의 발생원인
Ⅲ. 편부모가족의 특성
1. 편부 가정의 특성
1) 경제빈곤의 상황
2) 가사문제의 상황
3) 자녀양육의 상황
4) 정서적인 상황
5) 사회적인 적응 상황
2. 편모가정의 특성
1) 편모가족의 상황
2) 경제적인 상황
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모의 가에 입적한다.
3. 민법 제4편 친족 - 제4장 부모와 자, 제1절 친생자
· 제847조 (친생부인의 소)
① 부인의 소는 자 또는 그 친권자인 모를 상대로 하여 그 출생을 안 날로부터 1연내에 제기하여야 한다. <1997.3.27 헌법재판소 위헌결정으로
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학습자의 특성과 요구를 반영하여 토의, 사례발표, 워크숍, 모의 수업 등 다양한 방법을 활용하는 것이 적합하다고 하였다. 교육부(2016년 b, 2015년 b, 2014년 b, 2013년, 2012년a)의 ‘교원 연수 중점 추진 방향’에도 액션 러닝, 혼합 러닝과 같은 선
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4. 교사의 관찰
(3)격차분석
(4)제약 상황과 자원 확인
2)목표 진술 (Goal Statement)
♣교수 분석 실시
1) 목표 분석 (Goal Analysis)
2)하위기능 분석
♣학습자 분석 및 환경 분석
1) 출발점 행동 분석
2) 학습자의 일반적 특성
3) 환경 분석
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4. 교사의 관찰
(3)격차분석
(4)제약 상황과 자원 확인
2)목표 진술 (Goal Statement)
♣교수 분석 실시
1) 목표 분석 (Goal Analysis)
2)하위기능 분석
♣학습자 분석 및 환경 분석
1) 출발점 행동 분석
2) 학습자의 일반적 특성
3) 환경 분석
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모의 긍정적 자아상을 높아주는 부모교육 프로그램
2) 일상생활 속에서의 자녀교육을 위한 모의수업 중심 프로그램
3) 효율적인 부모역할 습득을 위한 부모교육 프로그램
4) 교수·학습 방법으로 다양한 창의적 기법을 적용한
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학습 의욕을 자극(다양한 체험과 발견 등 능동적 학습 지원)한다. 놀이를 하듯 즐겁게 배우는 학습 환경을 조성한다. 지식을 축적하고 정보를 창조하는 능력을 개발하는 여러 수단 중의 하나이며, 교사나 부모의 역할을 대신하지는 못하며, 학
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