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대, 2008
- 전하형, “이러닝의 교수자-학습자 상호작용과 콘텐츠 품질이 학습성과에 미치는 영향과 학습만족도의 매개효과”, 중앙대, 2016
- 이영선, “웹기반 이러닝학습에서 자기조절학습전략, 실재감, 학업성취도의 관계”, 국민대, 2017
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자기조절학습과 학업성취도간의 구조적 관계”, 숙명여대, 2013
- 강지영, “창의적 체험활동이 청소년의 사회성에 미치는 영향”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교환경의 개념
2. 청소년활동의 개념 및 목표
3. 학교환경이 청소년
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대한 구체적인 목표로 ‘건축일을 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 알코올 중독자의 자녀들에 대한 이론적 고찰
Ⅲ. 단계별 사례분석
1. 접수면접과 관여
2. 자료수집과 사정
3. 계획
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대학교, 2017.
권민정, 식사와 운동요법이 당뇨병 환자의 심혈관 질환과 사망률에 미치는 영향, 한국당뇨협회, 2015.
이상열, 당뇨유발 백서에서 유산소운동이 체중조절 및 혈당조절에 미치는 효과, 중앙대 사회개발대학원, 2013.
임정수, 저소득
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대한 이해를 넓히는 것이 필요하다고 생각한다.
참고 자료
『현대사상과 정치이데올로기』 케네스 R. 후거 著
『한국사회의 갈등구조』 송 복 著, 현대문학, 1994
김동성(중앙대 교수 국제정치학) http://www.joins.com/news
민주평화통일자문회의 『
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대상을 찾는다. 보편적으로 또래집단과 유대 관계를 맺음으로 자기 동일성을 형성해 나간다. 이 때에 교유관계가 깊어지고, 이성 관계의 정립으로 생활공간을 확대시켜 주며, 사회적 이해도 높아지게 된다. 따라서 청소년기는 가정과 학교와
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대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛, 사업설명회, 사업소개서 배부, 자원봉사자 모집 홍보
리플렛, 홍보지
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업 소개
인터넷
지자체
수원시청, 주민자치센터에 이메일 발송
인
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계획서 작성
3. 집단원 모집 홍보
4. 부모 또는 보호자의 승인
5. 사전 집단면접
6. 집단원 선정
7. 사전검사 실시
8. 집단활동 실시
9. 사후검사 실시
10. 추후지도와 평가
IV. 집단상담 단계
1. 시작 단계
2. 중간 단계
3. 종결 단계
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대해 관심을 갖는 것을 촉발했다는 의미에서 대자보 후배들을 긍정적으로 평가한다”며 “좀 더 많은 대학생들이 이 대자보를 읽어보고 자기네끼리 토론도 했으면 좋겠다”고 말했다.
이른바 운동권 출신인 하 의원은 “팩트를 반박하는 대
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계획서를 작성하였다.
교수방법은 남한의 학생중심의 교수법을 위주로 북한식 교수중심의 방법을 적절히 배합하여 하도록 계획되었다. 또한 학생의 학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를
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