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교사의 특성에 따른 창의적 인성과 유아의 창의성 증진을 위한 교 사의 역할수행. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문.
김희태 백영숙(2009). 유아교사의 창의성과 교수효능감. 한국영유아교원교육학회. 13(3), 51-67.
전경원(2006). 창의성 교육
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교사를 배출하는 것은 일상생활에서 학교현장에 있는 사람들과 긴밀하게 일함으로써 가장 잘 이루어질 수 있다고 믿는 기본 전제가 바탕
미국- 중등학교교사양성프로그램은 일차적으로 전문성개발학교에서 배우며, 대학교수는 협력교수로
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김옥렬(2001).보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구.중앙
대학교 사회개발대학원 석사학위 논문.
박경묵(1991).초등학교교사의 자질에 모형정립에 관한 연구.한국교원대
학원 박사학위 논문.
박수
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교육기관 등
2) 대학의 다양화와 특성화: 6개 대학모형 제시, 대학설립과 정원 및 학사운영 자율화, 대학교육의 국제화 등
3) 초중등교육의 자율적 운영을 위한 ‘학교공동체’구축: 학교운영위원회
4) 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5)
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국, 세계화란 양과 음의 두 얼굴을 하고 있다. 백현우(2000)「신자유주의로 인한 세계의 빈곤화와 한국교회의 경제윤리」호남신학대학교 신학대학원
5) 생태계 침식
신자유주의 경제는 성장위주의 생산구조로 이루어져 있으며 이런 구조는 자
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한국의 NIE를 위한 시론, 신문과 방송
윤명숙/1998 : NIE의 부분적 접근 방법에 의한 말하기 활동 자료 개발·활용이 조리있는 말하기 능력에 미치는 영향, 한국교원단체총연합회 현장교육연구논문
이정균 외/1997 : 신문은 내 친구. 서울: 중앙일보
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
송정화(2005). 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학교생활에 미치는 효과. 카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
신은희(2005). 집단미술치료가 방임아동의 자기표현 및 자아존중감에 미
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교육과 관련한 연구결과 교육과 노동시장, 소득분배, 인구이동, 국제무역, 경제성장 등 사이의 관계가 구조적으로 인식되면서 교육부문은 각 산업부문의 노동시장 및 산업정책과 밀접한 관련을 가질 수밖에 없게 되었다.
한국경제는 지난 30
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대학교
김동식(1979), 향토 문화재 의 적용 방안 에 관한 연구, 한국교원단체총연합회
문명대(2005), 불교문화재 보존, 종단의 특단이 필요하다, 불교평론사
문화재청 유형문화재과(2010), 동산문화재 관리 가이드북
문화재청(2006), 지정문화재 총
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대학교출판문화원
교육과학기술부,경기도교육청(2013), 2013유치원 교무학사 업무 매뉴얼
김도기(2005), 컨설팅 장학에 관한 질적 연구, 서울대학교 대학원
김정현, 진동섭, 홍혜인(2012), 컨설팅장학 운영체제의 특성 분석 연구, 한국교원교육연구
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