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조사
2. 자료의 종류와 수집방법
3. 1차 자료의 수집방법
4. 관찰을 통한 자료수집방법
5. 서베이조사
6. 표적집단면접법
7. CLT 및 HUT조사
8. 패널조사
9. 시험시장조사 (Test Market)
10. 마케팅조사과정
11. 조사계획의 수립 및
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문제
Ⅸ. 부 동 산
1. 인센티브 약화와 제도적 규제
2. 환경개선과 투자처 마련
Ⅹ. 정 부 혁 신
1. 정부조직의 개편
2. 인력규모의 조정
3. 공무원 인사제도 개혁
4. 행정 서비스 체제 변화
5. 예산의 개혁
Ⅺ. 결 론
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조직론 조석준, 임도빈 저 | 법문사 | 2016.09.10 서론
본론
1. 정부간 관계의 개념
2. 정부간 관계의 유형
2-1. Deil S. Wright의 분류 : 포괄적 권위모형, 중첩적 권위모형, 조정적 권위모형
2-2. 김병준의 분류 : 수직적 통제․감독관계와
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조직원리
1)프로그램 내용선정원리
2)프로그램 내용조직의 원리
7.프로그램 형태별 설계방법
8.프로그램 설계
9.제2주프로그램교안
10.프로그램마케팅
11.프로그램의 실행과 운영관리
12.평가
IV.사회교육기관 방문
1.부산성폭력
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개발 5개년 계획
▇ 수립 과정 및 주체
-단기간의 작성, 전문가의 참여가 별로 없었음
▇ 계획의 성격 및 접근방법
-체계적인 총량계획모형 부재, 구입 품목서에 불과
▇ 계획 목표와 전략
-사회경제적 악순환의 시정,자립
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②옹호자 ③중개인 ④계획가 ⑤지역사회 조직가 ⑥서비스 모니터 ⑦기록 유지자 ⑧평가자 ⑨협력가 ⑩상담가 ⑪프로그램 개발자
수퍼 비전팀<전문가로 구성>
주요 사례 관리자
활동가팀
수퍼비전
제공
준전문가
노인 노인복지론
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모형수립의 기본방향
2. 우리나라의 평생학습체제 구축 방안과 과제
1) 평생학습 동기 유발
2) 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5. Work to Work 프로그램의 활성화
6.
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행동
1)리더십의 차원들
2)지도자 행동의 평가
3)사회적 세력의 사용
4)리더십의 성차들
3.효과적 지도자
1)민주적 대 독재적 리더십 스타일들
2) Fiedler의 연계모형
①Fiedler의 연계모형의 요소들
②요소들의 종합
③
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통합교육
5-3. 특수교육 교원의 양성
6. 특수 유아 가족지원의 기본 방향과 지원 방안
6-1. 가족 중심 유아특수교육으로의 패러다임 전환
6-2. 가족의 능력 강화
6-3. 지역사회 중심화
6-4. 자원과 지원의 조직화
6-5. 유아특수교육기관 연계 서
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과정에 가장 중요한 기준으로 삼아야 할 내용으로 주민 의견과 요구를 반영하는 것은 정보화 사회에서 정부조직이 갖추어야 할 자세이다. 이를 위해서는 첫째로 참여와 토론의 활성화가 이루어져야 하고 둘째로는 정책결정에 영향을 미치는
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