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과정의 균형적인 개발
⑤ 교류하며 작동하는 다중지능
⑥ 학생중심의 교육모형제시
Ⅱ-Ⅴ. 가드너의 다중지능이론과 관련된 다양한 직업군
Ⅱ-Ⅵ. 가드너의 다중지능이론에 대한 비판 및 한계점
① 새로운 이론이 아니다
② 우리의
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개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
4. 교육공학적 교수설계이론
1) 행동주의적 교수설계이론
2) 인지주의적 교수설계이론
3) 구성주의적 교수설계이론
5. 유아교육현장에 교육공학의 적용
1) 구성주의 유아교육
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모형 연구, 한국도시행정학회
엄주선(2010) - 지방공기업 성과관리제도의 유효성에 관한 연구, 한국지방공기업학회
장덕희 외 1명(2011) - 지방공기업 경영평가 지표군 간의 상호 연계성 분석, 한국지방행정연구원
조기만(2010) - 지방공기업 효율
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과정을 창조해 나가는데 초점을 둔다.
평가모형
① 관찰항목 확정: 선행조건, 실행요인, 성과요인에 대해 어떤 항목을 관찰, 분석할 것인지를 확정한다.
② 기술적 자료의 분석: 프로그램에서 설정한 의도와 관찰한 사항을 정리하고 연관성과
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사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
I. 피들러의 상황이론
II. 브롬과 예튼의 규범이론
III. 경로-목표이론
IV. 허시와 블랜차드의 상황모형
* 참고문헌
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조직 행동의 관계를 강조하는데, 이 모형은 조직 내의 집단에 의해서 행사되는 영향은 물론 환경의 영향도 고려한다. 제4장 집단 2
제1절 집단의 개념 2
1. 집단의 정의 2
2. 집단체계의 특성 및 기능 2
1) 집단체계의 특성 2
2) 집단
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관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는 영향, 전남대학교 대학원
http://www.riss.kr/link?id=T11485356 1. 서론
2. 본론
2.1 간호 이론의 발달 과정과 필요성
2.2 orem의 자가간호 이론과 사례 조사
3. 결론
참
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모형, 한국사회역사학회, 2008
이덕로, 행정개혁:가치와 지향, 한국국정관리학회, 2012
윤영근, 국가유형과 행정개혁의 관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌스학회, 2008
하혜수, 신공공관리론적 지방행정개
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모형, 한국사회역사학회, 2008
이덕로, 행정개혁:가치와 지향, 한국국정관리학회, 2012
윤영근, 국가유형과 행정개혁의 관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌스학회, 2008
하혜수, 신공공관리론적 지방행정개
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관리자의 독선에 의한 갈등 해결 방안
2. 학연?지연을 규합하여 관리자의 경영 방침을 방해하는 행위
3. 교사와 행정직간의 갈등
4. 동호회 여교사 집단과 다른 교사들과의 갈등
5. 세대간 가치관의 차이 및 업무 분담에 따른 갈등
Ⅴ. 갈등
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