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개발전략이 구성되어야 한다. 기업문화의 변화전략은 기업문화의 변화에 대한 속도, 범위, 기간 등에따라서 그 방향과 구체적인 계획이 달라진다. 그리고 변화 담당자의 개입정도도 변화전략에 따라서 결정된다.
->3단계: 행동계획의 수립
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조직구성원의 능력부족등을 들 수 있다.
3. 저항에 대한 대책
개혁의 선택적 추진, 광범위한 참여기회의 제공, 개혁안의 명확화, 능력개발, 개혁의 공공성 강조등이 대책으로 들수 있다. 행정개혁의 전략과 접근방법
Ⅰ.행정개혁의 의의
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조직에 많은 영향을 미칠것으로 보고 병원관리자를 대상으로 주요 보건의료환경 변화요인을 선정한 다음, 보건의료전문가 집단을 대상으로 환경변화요인이 병원에 미치는 영향을 분석하고 조직모형을 제시하기 위한 워크샵과 설문조사를
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동기ㆍ위생이론
12. 피터스의 교육의 준거
13. 과학적 관리론
14. 맥그리거의 XY인간관
15. 다문화교육의 수업지도 방안
16. 분산적 지도성
17. 발전교육론
18. 상호제지이론
19. 아들러의 개인심리학
20. 스킬백의 학교중심교육과정
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통합될 수 있다든지, 다기능 팀의 일상화된 조직에서 개인학습이 팀 전체의 학습으로 승화될 수 있는 통합과정이 존재하는 경우를 말한다. 1. 조직변화
1) 조직변화(organizational change)란?
2) 조직변화를 가져오는 환경 요인들
3) 조직 변화
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관리는 PPSS를 통해 전략적으로 이루어지고 있으며, 이러한 시스템이 인력기획과 맞물려 발전함으로 효과적인 인력기획을 달성하고 그에 따른 조직의 효과적 활용 및 발전에 기여하는 계기가 될 수 있을 것이다. 인력기획과정
Ⅰ. 조직
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3. 수퍼비젼(supervision)의 모형
1)기술개발모형
2)개인성장모형
3)통합모형
4)시점에 따른 모형
5)구조에 따른 모형
4. 수퍼비젼(supervision)의 기능
5. 수퍼바이져의 자질
1)수퍼바이져의 자질
2)수퍼바이져의 자가진단표
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조사
3) 리더의 행동유형이 조직에 미치는 영향
4) 오하이오 주립대학 리더십 연구의 한계
5) 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가
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서울: 박영사, 1994.
이득기. <<교육행정과 교육경영>>. 서울: 집문당, 1994.
주삼환, 천세영, 명제창, 신붕섭, 이석열, 이명주 공저. 교육행정 및 교육경영 . 서울: 학지사, 2000 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 내용이론
2. 과정이론
Ⅲ.결론
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통합된 데이터베이스 구축 : 업무·자료의 표준화에 의한 시스템의 통합,
│ 정보의 일관성 유지 및 관리의 중복 배제
│ 리엔지니어링의 지원 가능 : ERP설치 과정에서 기업 프로세스를 재설계,
│ BPR을 추진하는 동안 기업환경의 변화로
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