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활동들의 목표 및 활동 방향
(1)치료활동
(2)현장경험활동
(3)음악 악기활동
(4)기초학력배양활동
(5)컴퓨터교육활동
(6)사회성 및 예절함양 교육
(7) 책임감함양활동
(8)성공경험만들기교육
(9)협동활동
(10)자기주장활동
● 평가
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원리
4) 사정에 있어 고려사항
5) 치료레크리에이션 사정(평가)방법
6) 사정 과정
7) 사정보고서
8) 사정 실행 과정
2. 활동분석(Activity Analysis)
1) 활동분석의 요소
2) 이점
3) 분석 영역
4) 적절한 활동 선별에 있어서의 고려해
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팀워크 구축 능력 강화
사회적 차원
사회문제와 사회적 과제해결 기회 제공
소비자 보호, 환경문제, 여성교육 등
▶프로그램구성의 범위
단일 프로그램
한 프로그램으로 추구하고자 하는 목표를 성취하고 활동이 종료되는 프로그램
연속 프
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할 것이다. -제1절 정신사회재활의 역사
-제2절 정신사회재활의 필요성
-제3절 정신사회재활모형
-제4절 정신사회재활의 기본원리
-제5절 정신사회재활의 절차
-제6절 정신사회재활 전문가
-제7절 정신사회재활의 효과성
-제8절 결론
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원리
2) 지도자가 사전에 준비해야 될 사항
3) 지도자가 갖추어야 할 것
4. 노인레크리에이션의 발전 방향
1) 사회적 인식의 개선
2) 시설의 확충과 프로그램의 보안
5. 노인레크리에이션 프로그램 개요
6. 프로그램 세부 계획서
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토너먼트 방법으로 진행이 된다.
* 결승전은 7개로 딱지 수를 늘리며, 30초로 늘려 경기를 한다.
- 해적롤링 (예비게임)
1. 순서에 따라 막대기를 통에 있는 구멍에 넣는다.
2. 막대기를 넣다가 해적얼굴이 올라오면 지는 것이다.
* 2~3번 시행하여
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협동학습을 강화
4. 구성주의가 반영된 학습 모형
(1) 웹자료를 이용한 협동 학습 모형
1) 학습 절차(▶표로 제시)
2) 교사의 역할
(2) 과학 교수 방법으로서 개념도의 활용 학습
1) 개념도
2) 개념도 작성 절차
3) 개념도 활용
4) 개념도 평
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원리에 터한 사회과 정치학습 절차를 일
반적인 수업 디자인에 따라 제시하면 다음과 같다.
[도입] 교사의 수업 안내. 선거관리위원회 등 유관기관의 협조(유선 및 공문). 수업의 총괄절차에 대한 이해. 학습자조사팀 및 역할 분담. 학습 방법
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게임이고 이것이 끝나면 업그레이드 게임으로 양팀이 동시에 카드를 뒤집어서 자기 팀을 색이 많은 쪽이 이기는 게임이다.
주의사항
한번에 한 장씩 뒤집게 하고 여러 장을 모아서 뒤집지 않도록 한다.
활동이름
협동 훌라후프
활동인원
50명
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2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
Ⅱ. 학습의 전이
1. 전이의 의미
2. 전이이론
3. 영역에 따른 전이
Ⅲ. 학습과 연습
1. 학습과 연습곡선
2. 학습과 피로
Ⅳ. 교수이론과 방법
1. 수업의 과정
2. 수업 모형과 방법
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