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사실은 문헌정보학사상 높이 평가되어야 할 것이다. 1. 동양의 문헌정보약사
A.중국
B. 한국
C. 일본
2. 서양의 문헌정보학사
A. 고대
B. Greece 시대
C. Rome 시대
D. 중 세
E. 16～17세기
F. 18세기의 서지학
G. 19세기-도서관학의 태동
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언어치료
구개파열아동의 말소리는 비음이 심하게 나타나는 것은 과비성이 특징이며 조음장애가 올 수 있거나 언어발달지체가 있을 수 있다.
그러므로 가정에서 비누방울불기, 피리불기와 같은 연인두 거상운동이 도움이 되며 입을 과장되
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문제점과 개선 방안
1. 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책
1) 평가 내용의 문제점
2) 개선책
2. 수학교육 평가 방법상의 문제점 및 개선책
1) 평가 방법상의 문제점
2) 개선책
3. 수학교육 평가 목적상의 문제점 및 개선책
참고문헌
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유아교육현장에서 관찰 기록의 방법
1) 관찰의 단위 설정
2) 관찰기록의 방법
9. 유아교육현장에서 관찰의 접근 방법
1) 자연적 관찰과 통제적 관찰
2) 참여관찰과 비참여관찰
10. 유아교육현장에서 관찰의 장단점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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추진내역
Ⅴ. 학교보건업무의 전산화
1. 교육정보화
2. 학교보건업무와 전산화
3. 대상자 간호의 정보화에 영향을 주는 요인
Ⅵ. 후원관리의 전산화
1. 개요
2. 후원관리의 필요성
3. 전산화의 조건 및 필요성
Ⅶ. 결론
참고문헌
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형태학적 분석법
6. 속성 열거법
7. 결점 열거 발상법
8. 특성 열거법
9. 우발적 발상법
10. 고든 발명기법
Ⅷ. 발명아이디어의 신장 방안
1. 발명 아이디어 기록장기록 활용
2. 분임활동 조별 아이디어 토론 지도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기계가독 목록의 표준포맷 사용으로 서지 정보의 확인과 유통이 쉬어지도록 하는 것 등도 좋은 예가 될 것이다. 1. 경영의 본질적 의미와 비영리 단체의 속성
- 경영의 본질적 의미
- 비영리단체의 속성
2. 시스템적 방법론
3. 경영자
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5) 교사제작검사법
6) 수행평가
7) 포트폴리오
3. 유아교육의 교육환경에 대한 평가 방법
1) 교육환경평가의 관점
2) 교육환경평가의 방법
3) 보육시설 평가기준 및 평가체계
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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법
I. 연구의 패러다임
II. 아동발달 연구의 목적
1. 기술
2. 설명
3. 예측
III. 아동발달연구의 접근방법
1. 종단연구
2. 횡단연구
IV. 연구과정
1. 연구주제 선정
2. 문헌조사
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 보고서 작성
V. 연구
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국제동향
1. 미국 EPA (Research Plan for EDC)
2. 일본 환경청의 대응방침 (SPEED 98)
3. OECD (EDTA)
Ⅲ 우리나라의 환경부 대응방침
1. 국내 추진내용
2. 물질규제현황
3. 규제현황 소개
4. 중장기 연구 사업계획 수립 소개
Ⅳ 결론
Ⅴ 참고문헌
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