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5. 오병학, 톨스토이: 신앙위인 전기 시리즈 13권, 규장문화사, 2002.
6. http://blog.naver.com
7. http://kin.naver.com
8. http://cafe.daum.net/sbjjep 1. 생애 및 작품
2. 사상적 배경 및 사상
3. 인간관
4. 교육관과 교육론
5. 종교관
6. 교육 실천 사례
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교육학적 기초
2. 과업중심 교수법의 개념
1) 이론적 배경
2) 학습과 교수활동 형태
3) 학습자의 역할
4) 교사의 역할
5) 교육 자료의 역할
3. 과업중심 교수법 교수절차
1) 교수절차
(1) 과업 전 활동
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교육의 자체의 개혁이다. 교육개혁이 말처럼 쉬운 것이 아닌 만큼 지금부터 천천히 바꾸어나가야 할 것이다. 1 . 머리말
2.신자유주의 교육개혁
1. 신자유주의 교육개혁의 배경
3. 신자유주의 교육개혁의 문제점
1)교육적 본질의 훼
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배경
Ⅱ. 문화실조의 개념
Ⅲ. 문화실조 정의에 대한 문제점
Ⅳ. 문화실조현상을 일으키는 요인
Ⅴ. 문화실조아의 일반적 특성
2) 보 상 교 육
Ⅰ. 보상교육의 의미
Ⅱ. 외국의 보상교육
Ⅲ. 우리나라의 보상교육
3. 결 론
Ⅰ. 문화실조
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교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 1997.
ㆍ 조승제, 『교육과정과 평가』, 교육과학사, 2002.
ㆍ 김영복 외 , 『교육과정 및 평가』, 공주대학교출판부, 2002. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교과 교육
1. 교과의 의미
2. 교과의 교육체계
3. 교과 교육의
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교육과미래, 2006
이반 일리히, 심성보 역, 학교 없는 사회, 미토, 2004
김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2003
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동문사, 1998 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 팀 티칭(Team Teaching)의 개념과 정의
Ⅲ. 팀 티칭의 교육적 배경
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교육심리 관련 블로그
<gloy 교육학 - 교육심리> <서론>
<본론>
Ⅰ 교육심리학의 정의
1.교육 심리학의 정의
2. 교육 심리학의 학문적 기초
Ⅱ 교육심리학의 발달과정
1.주요학자와 발달 약사
Ⅲ 교육심리학의 성격
1.이론적 배경
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교육이 진정한 의미에서 노인들의 삶의 질 향상과 사회통합에 기여할 수 있을 것으로 판단한다.
미래의 노인교육 정책 발전방향을 고려할 때, 가장 중요한 것은 급속한 사회변화와 노인 집단의 특성 변화에 적응하는 것이다. 현재 노인층으로
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교육의 재구조화를 이루는데 있어서 교육공학의 역할은 더욱 강조될 것이다. 어떤 환경에서 어떤 방법으로 교육공학기술 관련활동이 전개되는가에 따라서 유아 발달에 미치는 효과는 명확히 달라질 수 있다. 이러한 의미에서 유아교육에서
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교육연구, 8(2). https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE11788202 1. 서론
2. 본론
1) 디지털 리터러시의 개념적 기초와 이론적 배경
2) 대학생 디지털 역량의 현황 및 실태 분석
3) 디지털 네이티브 세대의 특성과 교육적
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