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일반적 속성을 내포하는 데 그치지 않고 교육의 전문직적 변화를 지향하는 보다 적극적인 의미를 가지게 된다. 따라서 우리나라 교육이 보다 경쟁력 있고 누구나도 인정하는 전문성을 찾도록 해야할 것이다.
Ⅳ참고 문헌
1.『유아교육개론』
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유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램
12-2정리(대학운영 프로그램2)
I. 연세대학교 아동생활 지도연구원: 개방주의 교육과정
II. 이화여자대학교 부속유치원:
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몬테소리 교육에서 강조하는 교실환경 조성의 원리
-자유로움
-아름다움
-질서와 구조
-공동체 의식
19.뱅크 스트리트 프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의
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몬테소리 교육에서 강조하는 교실환경 조성의 원리
-자유로움
-아름다움
-질서와 구조
-공동체 의식
19.뱅크 스트리트 프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의
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몬테소리 교육에서 강조하는 교실환경 조성의 원리
-자유로움
-아름다움
-질서와 구조
-공동체 의식
19.뱅크 스트리트 프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의
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결합. 듀이의 교육관은 생활, 성장, 경험, 사회적 과정. 1.17세기 과학운동과 실학주의 교육사상
2.18세기 계몽주의 교육철학과 자연주의 교육사상
3.19세기 신 인문주의 시대의 국가주의 교육과 계발주의 교육
4.20세기의 교육
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방법
弟 2 章 세계 유아교육의 실제
弟1節 교육목표 및 교육내용
弟2節 유아교육체제와 관련법규
弟3節 교수방법
弟 3 章 미국의 유아교육
弟1節 유아교육의 역사적 배경
弟2節 유아교육의 제도와
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이론에 기초한 주일학교 유치부 공과분석.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 최근에 읽은 유아서적 -유아서적에 있는 명언
2. 내가 존경하는 학자
1) 듀이
2) 비고츠키
3) 몬테소리
4) 프로이드
5) 피아제
6) 코메니우스
7)
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특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담놀이 수학교실 기관 소개
- 배경이론
- 교육과정 (단계별, 연령별)
- 특징
▣ 화이코플레이
- 소개
- 프로그램 구성
▣ 하바 놀이학교
- 소개
- 교육목표
- 특징
- 프로그램 소개 (주1회반, 매일반 )
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것이 바람직한 발달환경이라는 생각에 친환경 보육프로그램이 개발 보육모델
1. 몬테소리 프로그램
2. 하이스코프 프로그램
3. 발도르프 프로그램
4. 레지오에밀리아 접근법
5. 생태교육 프로그램
6. 뱅크 스트리트 프로그램
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