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프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함
2. 프로그램 기획의 원리 및 성격
(1) 프로그램 기획 성격(분)
① 미래지향적인 성격의 활동
② 적극적이고 능동적인 행위
③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는
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프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함
2. 프로그램 기획의 원리 및 성격
(1) 프로그램 기획 성격(분)
① 미래지향적인 성격의 활동
② 적극적이고 능동적인 행위
③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는
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원리
2.1 새로운 행동을 강화시키는 원리
2.2 새로운 행동을 발달시키는 원리
2.3 새로운 행동을 유지시키는 원리
2.4 부적절한 행동을 중단시키는 원리
2.5 정서적 반응수정의 원리
03 부모교육의 실제
3.1 프로그램 내용 및 구성
3.2 프
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교육행정 및 교육경영 (장택현) 교육과학사
장학론-이론·연구·실제- (김정한) 학지사 1. 서 론
2. 교육행정 개념
(1) 교육에 관한 행정(공권설)
(2) 교육을 위한 행정(기능설)
(3) 행위론적 교육행정(경영설)
3. 교육행정의 원리
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교육과 복지측면에서의 평생학습계좌제 조명”. 교육문제연구.
서울시복지재단(2015). 노인종합복지관 기능 및 역할 재정립 연구. 서울시복지재단.
최은수 외(2010). 평생교육론. 서울: 학지사.
김영진(2014). “노인복지관의 평생교육프로그램 운
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프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함
2. 프로그램 기획의 원리와 성격
1) 프로그램 기획 성격
① 미래지향적인 성격의 활동
② 적극적이고 능동적인 행위
③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는 기제
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프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함
2. 프로그램 기획의 원리와 성격
1) 프로그램 기획 성격
① 미래지향적인 성격의 활동
② 적극적이고 능동적인 행위
③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는 기제
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프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함
2. 프로그램 기획의 원리와 성격
1) 프로그램 기획 성격
① 미래지향적인 성격의 활동
② 적극적이고 능동적인 행위
③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는 기제
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교육계획을 수립하고 그 기능을 습득하도록 환경을 조성해야 한다. 즉 아동의 현재 학습수행 수준 및 능력에 따른 목표설정과 효과적인 교재, 자료, 강화제, 도움의 유형, 수정 절차 등을 포괄적으로 고려하여야 한다.
자폐아들은 학습한 내용
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식사영역
5) 휴식영역
6) 욕실
6. 학습환경
1) 실내 학습환경
2) 실외 학습환경
7. 유아교육기관의 효율적인 관리 방안
1) 목표 관리
2) 총체적 관리
3) 유아교육기관의 평가
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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