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프로그램 종류에 따른 교사의 역할
1) 몬테소리 교육 프로그램
2) 프로젝트 접근법
3) 레지오에밀리아 접근법
4) 다중지능이론에 기초한 프로그램
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. 유아교육사상(교육철학) 스펜서
Ⅸ. 유아교육사상(교육철학) 엘렌케이
1. 교육목적
2. 교육방법
Ⅹ. 유아교육사상(교육철학) 몬테소리
1. 교육사상의 배경
2. 교육프로그램의 개념
3. 교육프로그램의 내용
4. 교육의 방법
참고문헌
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6. 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램에서 사용되는 교구는 각 프로그램의 배경과 목적 등에 따라 특성에 차이가 있다. 각 프로그램에서 사용되는 교구의 특성을 비교하여 설명하시오.
1) 프뢰벨 프로그램의 교구 특성
‘은물’이라 불리
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몬테소리(Montessori) 교육
기존 주간보호소에서 실시하는 다양한 프로그램의 질을 더욱 향상시켜 어르신들에게 적합한 프로그램을 새발하고자 유아교육에서 주로 활용되고 있는 몬테소리(Montessori)방법에 접근하여 “나 스스로 할 수 있도록 나
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프로그램과 함께 호크마 교구는 무한한 가능성과 잠재력을 지니고 태어나는 아이들의 두뇌를 조화롭게 개발하여 지성과 감성을 겸비한 전 인격을 갖는 아이로 자랄 수 있도록 도와준다. 공간인식, 대, 소, 화폐, 수, 양, 도형 색, 비교, 색, 시
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프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와
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립기관(유아원, 유치원, 부모협동유아원, 기업체운영기관, 교회나 자선단체 운영기관), 정부지원기관(Head Start, 부모. 아동센터 프로그램), 전국 사립단체기관(몬테소리학교), 대학부설 실험기관(유아원, 유치원, 초등학교 저학년) 등으로 나누
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몬테소리 프로그램은 몬테소리 협회와 몬테소리 어린이집을 통해 계속되고 있으며 행동주의적 접근법은 특히 저소득층 가정의 자녀나 특수교육 대상 유아를 위해 선호되고 있다.
최근의 보육과정 모델은 복합적인 접근법의 형태를 띠고 있
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몬테소리 프로그램에서 아동의 인지 발달을 촉진시키기 위해서 실행하는 프로그램은 실천적인 읽기, 셈하기 등의 인지 도구로 제한적이다.
② 현실성에 기초한 교육 강조-아동 발달에 있어서 아동은 놀면서 배워 나간다는 것을 무시하고 몬
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수립 - 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리 프로그램의 교육 목적
2) 몬테소리 프로그램을 통한 일상생활 교육
3) 몬테소리 프로그램을 통한 감각교육
3) 몬테소리 프로그램을 통한 학문적 교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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