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보편주의의 가치갈등의 예
1) 선별주의와 보편주의의 가치갈등의 예(무상급식)
2) 무상급식 찬성 주장(보편주의)
3) 무상급식 반대 주장(선별주의)
3. 선별주의와 보편주의의 가치갈등의 예에 대한 본인의 입장
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌
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무상급식’을 예를 들어 설명하고 비교한 후 본인의 생각을 서술하였다. 무상급식을 찬성하는 보편주의에서는 무상급식은 학생들의 당연한 권리로서 실시되어야 한다는 입장이고 선별주의에서는 무상급식이 학생들의 권리라는 주장에 반대
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서론
Ⅱ.
본론
1. 초등학교 무상급식 정책의 가치 갈등 발생 사례
1) 무상급식 반대 입장
2) 무상급식 찬성 입장
2. 가치갈등을 해결하기 위한 방안
1) 우선순위의 결정
2) 보편주의와 선별주의
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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토론하여 시책을 마련해야 할 것이다. 그렇지 않다면 뉴스나 신문기사에서 보듯이 올해 안에 0~2세 대상 무상보육은 중단될 것이 당연한 결과이고, 기존에 실시하였던 5세 누리과정이라든지 무상급식 등 기존의 복지정책들 또한 그 기틀이 흔
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무상급식\'되나]
※ 강원도민일보 [[함께하는 삶] 보편·선별주의 복지의 잘못된 인식]
※ 미디어오늘 [오세훈은 왜 무상급식 전쟁에서 패배했나] 1. 서론
2. 본론
1) 보편주의와 선별주의
2) 보편주의적 사회복지 급여
3) 선별주의적 사
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토론회 영상 참조 https://www.youtube.com/watch?v=1EHjdCOvs-8 1.서론
2.본론
-잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지 실천기술 간의 차이를 설명하시오
-본인이 관심이 있는 한 가지 사례를 선택
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토론회 영상 참조 1.서론
2.본론
-잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지 실천기술 간의 차이를 설명하시오
-본인이 관심이 있는 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시
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, 출판 학지사, 2020.09.20. 1. 학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 학생들의 개인 환경에 있는가 혹은 학교 환경에 있는가에 대해 토론
2. 참고자료
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무상급식에 관한 교직원 인식조사 연구, 상지대학교 석사학위논문, 2011.
조규영, 부양자 역할로의 전이가 정신건강에 미치는 영향에 관한 종단연구, 연세대학교 석사학위논문, 2010.
김미진, 횡단적 분석을 통한 생명 개념의 분화과정 연구, 한
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찬성측 주장
2) 선별적복지에 대한 비판
3) 선별적복지에 따른 문제점
3. 보편적복지의 특징
1) 보편적복지 찬성측 주장
2) 보편적복지의 사례
3) 보편적복지의 필요성
4. 결론
1) 복지 요약정리
2) 복지의 발전적 방향 제시
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