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무지개사
교육부(1997) (제7차) 체육과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원
장인한(2004) 제7차 체육과 교육과정 운영 실태 분석, 한국교원대학교
김명수(2005) 초등학교 체육과 교육목표 및 내용체계 정립 방안, 한국교원대학교
송병준(2002) 제7차
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프로그램
Ⅴ. 지역사회문제 해결을 위한 거시적 실천
1. 지역사회문제를 해결하기 위한 정부와의 연계 활동
2. 지역사회문제 해결을 위해 필요한 인적 및 물적 자원개발 활동
3. 지역사회문제를 해결하기 위한 지역사회복지 운동적 차원
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프로그램, 학지사 Ⅰ. 생각을 키우는 이야기교육 수업자료(교수자료)
1. 먼저 자기를 찾아라
2. 늑대의 착각
3. 개구리와 살모사
4. 바스라의 하산
5. 지배하는 것과 지배받는 것
Ⅱ. 양성평등교육 수업자료(교수자료)
1. 남학생과 뜨개
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무지개사, 2006
이충훈, 태권도 수련의 이론과 실전, 상아기획, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 태권도
Ⅲ. 태권도의 역사
Ⅳ. 현대의 태권도
Ⅴ. 국내 및 국외의 태권도 조직
Ⅵ. 국가이익과 국위선양의 도구로서의 태권도
Ⅶ. 국가이익과 국
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스포츠
1. 시청자의 유인
2. 제작자의 프로그램의 선택
3. 오직 승리만을 위하여
4. 정치적, 도덕적 이념과 미디어스포츠
Ⅷ. 문화의 시장경제화
Ⅸ. 문화산업의 성장
Ⅹ. 대중문화의 문제점
?. 결론 및 시사점
참고문헌
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론
머튼(Merton)은 \'사회구조와 아노미(Social structure Anomie)\' 라고 하는 논문에서 일탕행위는 문화적으로 규정된 목표와 그 목표를 달성하기 위하여 사회적으로 구조된 제도적 수단이 조화적으로 작동하지 않은 경우에 생긴다고 하는 이론을 주
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프로그램 : 컴퓨터활용교육, 초청강연, 시설견학, 아동·청소년 자원봉사교육, M.T, 체육활동
▶ 장애인 사회심리재활 프로그램 : 무지개교실
대상 : 발달지체장애 아동과 그 부모 12명
기간 : 년중/ 매주 월, 금요일 오전반 10:30~12:30, 오후반 2:
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무지개 job아라’ 프로그램을 통해 전국 4개 기관(서울, 부산, 익산, 수원)에서 자신의 진로를 탐색할 수 있는 과정과 개인의 욕구 등을 반영하여 체험할 수 있는 진로설계 과정을 마련, 교육부 기초학력 및 진로교육 강화를 위해 ‘한국어(KSL)
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프로그램의 차별성과 기대 효과
무지개배움연대의 교육사업은 기존 평생교육기관의 강의 중심·취미 중심 프로그램과 달리 학습자의 주체적 참여와 세대 간 교류를 핵심 가치로 삼는다. 강좌 수강에서 끝나지 않고, 학습자가 직접 기획·실행
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다문화청소년 복지 프로그램
1) 무지개청소년센터의 운영
2) 다문화 가정 자녀와 함께 하는 책기차여행
3) 다문화청소년 멘토링프로그램 - 천안시 청소년지원센터
4) 다문화 자녀의 이해를 위한 동화 - 까매서 안 더워?
Ⅶ. 마치며
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